英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新
英語學(xué)習(xí)方法更新列表
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):指向高階思維培養(yǎng)的高中英語非故事類文本閱讀教學(xué)探究
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徐靜芳摘 要：閱讀教學(xué)是促進思維品質(zhì)發(fā)展的重要手段，而培養(yǎng)高中生非故事類文本閱讀素養(yǎng)是促進其高階思維能力發(fā)展的有效途徑。筆者結(jié)合教... [查看全文]
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):自主英語學(xué)習(xí)者培養(yǎng)實踐研究
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摘 要：本文基于學(xué)生小G發(fā)展科技類語篇閱讀能力的自主探究學(xué)習(xí)敘事，探討在教師的引領(lǐng)、支持下，學(xué)生如何通過自主探究學(xué)習(xí)的方式形成自主... [查看全文]
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):“三鏈”驅(qū)動下的小學(xué)中年級非故事類文本閱讀教學(xué)
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摘 要：非故事類文本題材豐富，條理清晰，語言精準(zhǔn)，對于小學(xué)生而言極具閱讀價值。本文從情境鏈、問題鏈及活動鏈驅(qū)動的角度出發(fā)，結(jié)合具體... [查看全文]
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):非虛構(gòu)類文本閱讀教學(xué)的意義和方法
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摘 要：本文借鑒了國外閱讀研究和教學(xué)經(jīng)驗，梳理了非虛構(gòu)類文本的定義及類別，討論了開展此類文本閱讀教學(xué)的意義。在探討閱讀理解理論和影... [查看全文]
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):非故事類閱讀與核心素養(yǎng)的發(fā)展
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年初和一個法語專業(yè)的同事聊天，談起兒童詞典，得知很多法國兒童用的是百科式詞典。也就是說，孩子查一個生詞的時候，會看到詞典不僅呈現(xiàn)了... [查看全文]
- 2021-08-06英語學(xué)習(xí):理論的未來（1）：無可逆轉(zhuǎn)
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摘 要：在理論衰落之后，輕易的復(fù)蘇是不可能的，而折衷主義和包容法也難以奏效。因此我們可以思考理論的歷史，試著跳出理論，以便從外部來... [查看全文]
- 2021-08-05英語學(xué)習(xí):會議發(fā)言中“前言”和“結(jié)語”的漢英口譯策略
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姚斌 馮愛蘇摘 要：前言和結(jié)語是正式會議發(fā)言的重要組成部分。前言和結(jié)語的翻譯質(zhì)量直接影響到聽眾對口譯員水平的評判。譯員在對前言和... [查看全文]
- 2021-08-05英語學(xué)習(xí):中國高考評價體系視角下的外刊閱讀
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推薦書目：《高考英語外刊閱讀及模擬強化訓(xùn)練》主 編：外研基礎(chǔ)測評中心出版信息：外語教學(xué)與研究出版社 2020年8月推 薦 人：王曉靜（... [查看全文]
- 2021-08-05英語學(xué)習(xí):“做最好的自己”
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摘 要：郝又明從事基礎(chǔ)英語教育近50年，她既是一位英語名師，又是一位對教育有獨特見解的校長。本文試圖闡述郝又明的教育思想和教學(xué)實踐，... [查看全文]
- 2021-08-05英語學(xué)習(xí):“一課三設(shè)計”讀后續(xù)寫課例研究
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孔慧敏 樓瑛琦摘 要：讀后續(xù)寫題型的出現(xiàn)對中學(xué)英語教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，讀寫結(jié)合的訓(xùn)練在英語課堂教學(xué)中也越來越受到重視。如何通過讀... [查看全文]
