卞金華 陳國(guó)安摘 要:一系列的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)頒布實(shí)施以來(lái),教師的“專業(yè)發(fā)展”已取代以前的“繼續(xù)教育”,教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、路徑都已... [查看全文]
摘 要:本文通過(guò)對(duì)比不同出版社出版的新舊版高中英語(yǔ)教材文字語(yǔ)料,探討主題語(yǔ)境下新教材在詞匯、語(yǔ)法教學(xué)指引和活動(dòng)設(shè)計(jì)上發(fā)生的變化。結(jié)... [查看全文]
摘 要:現(xiàn)行小學(xué)英語(yǔ)教材中鮮有英文詩(shī)歌的出現(xiàn),但詩(shī)歌對(duì)提升小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及文學(xué)審美情趣有著重要意義。筆者在教學(xué)實(shí)踐中摸索出適... [查看全文]
摘 要:本文結(jié)合課例實(shí)踐,以敘事文本鑒賞中的中國(guó)傳統(tǒng)文化解讀作為研討的主題。在實(shí)際教學(xué)中,對(duì)敘事文本的鑒賞遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的文... [查看全文]
摘 要:本文從英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的脫離教材設(shè)計(jì)思路的問(wèn)題入手,結(jié)合初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)例,分析并提出遵循英語(yǔ)教材設(shè)計(jì)邏輯的教學(xué)... [查看全文]
出于工作需要,我于1978年由語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)為小學(xué)英語(yǔ)教師,承擔(dān)了兩個(gè)年級(jí)、四個(gè)班每周12節(jié)英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)。因?yàn)闆](méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),我只能邊學(xué)邊... [查看全文]
21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育課程改革是從2001年教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)開(kāi)啟的。同年,各科的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)出... [查看全文]
王曉涵 趙一瑾 21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的改革與成果陳琳教授指出,進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)迎來(lái)了外語(yǔ)教育發(fā)展進(jìn)程中真正意義上的革命。在... [查看全文]
二十年前,《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》出臺(tái),這標(biāo)志著英語(yǔ)學(xué)科的新課程改革正式啟動(dòng)。十年前,這一版課程標(biāo)準(zhǔn)又... [查看全文]
摘 要:侯維瑞先生編撰的《現(xiàn)代英國(guó)小說(shuō)史》自出版以來(lái),就成為英美文學(xué)研究者的必備書(shū)目。這本斷代國(guó)別文類史以時(shí)間為經(jīng),以流派為緯,對(duì)... [查看全文]