英語學習方法教程匯總和更新

摘 要： 在基于語篇的邏輯關(guān)聯(lián)詞的教學過程中，教師有時只注重關(guān)聯(lián)詞的形式，而忽略其前后內(nèi)容上的關(guān)系。對此，本文構(gòu)建“關(guān)聯(lián)教學”的概... [查看全文]

蔣炎富 于新茹摘 要：思維品質(zhì)是指思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。它體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的心智特征。而閱讀... [查看全文]

劉曉斌 羅偉雄 吳嘉慧摘 要：本文從當前語篇教學的常見問題出發(fā)，提出基于文本關(guān)鍵詞的數(shù)據(jù)驅(qū)動學習與教學方法。在對這種方法進行介... [查看全文]

在英語學習中，“關(guān)聯(lián)”既是重點，也是難點。關(guān)聯(lián)問題體現(xiàn)在詞匯、句子、段落、語篇等各個層面，既涉及不同語言單位或要素之間的意義關(guān)系，... [查看全文]

摘 要：尤多拉·韋爾蒂（Eudora Welty，1909—2001）是美國著名的短篇小說家，其作品生前即被收入“美國文學巨人作品”書系?！渡诼曧懫?.. [查看全文]

摘 要 ：當代批評理論的發(fā)展之路始于新批評決定提高門檻，要求一種更大的闡釋回報，這條路繼而由翻新了的原型批評（其主要創(chuàng)始人是加拿大... [查看全文]

摘 要：寫作既是語言表達的方式，又是語言能力的重要表現(xiàn)，其重要性不言而喻。本文結(jié)合具體的教學案例，提出了在英語寫作教學中搭建不同類... [查看全文]

張金秀 瞿麗摘 要：小學英語繪本閱讀當前存在選材隨意、教學隨意、教師控制過強等影響繪本閱讀實效的問題。本文指出學校和教師應該通過... [查看全文]

摘 要：獨白文本的聽力特性決定其教學方式應與對話文本有所區(qū)分。本文以一節(jié)初中英語聽說課為載體，探討如何基于聽力文本解讀框架、挖掘獨... [查看全文]

摘 要：Role-play在初中英語教學活動中占據(jù)著重要的位置，但教材中的Role-play板塊往往沒有得到充分的利用。本文從口語能力與綜合語言能力... [查看全文]