郝爽【摘要】伴隨素質(zhì)教育改革的不斷深化,高職高專(zhuān)院校逐漸將英語(yǔ)信息化教學(xué)引入課堂,突出信息化的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的突破,提高英... [查看全文]
陳建【摘要】伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速推進(jìn),英語(yǔ)的重要性日益凸顯,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了較高的要求,然而在當(dāng)前的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,對(duì)于學(xué)... [查看全文]
李靜英語(yǔ)思維是一種不同于漢語(yǔ)的思維。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中我們教師不難發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生之所以口語(yǔ)差、寫(xiě)作差很大程度上是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有形... [查看全文]
【摘要】世界上不是只有一種語(yǔ)言,目前世上存在7000多種語(yǔ)言,而且每種語(yǔ)言在發(fā)音,詞匯,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面都存在很大差異。作為當(dāng)今世界最流行... [查看全文]
林冬梅【摘要】隨著社會(huì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為了現(xiàn)階段學(xué)校教育的工作重點(diǎn)。在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生... [查看全文]
【摘要】從我國(guó)目前的英語(yǔ)教育現(xiàn)狀來(lái)看,大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱尤其是體現(xiàn)在英語(yǔ)溝通表達(dá)方面。英語(yǔ)學(xué)習(xí)一般是圍繞著聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)維... [查看全文]
尚應(yīng)科隨著世界格局的變化和國(guó)民文化素質(zhì)提升,社會(huì)對(duì)人才的要求也就越來(lái)越高。英語(yǔ)教學(xué)也要與時(shí)俱進(jìn),滿(mǎn)足時(shí)代的要求,怎樣才能培養(yǎng)出與時(shí)... [查看全文]
明國(guó)英【摘要】當(dāng)前大學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多,就業(yè)壓力不斷加大。高職學(xué)歷與普通本科的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位,那么如何使高職學(xué)生擺脫不利因素,在... [查看全文]
【摘要】公共場(chǎng)所使用的英語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ)是否規(guī)范,直接關(guān)系到這個(gè)城市的整體形象,也影響著下一代的英語(yǔ)教育。本文結(jié)合目前公共場(chǎng)所的英語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ)... [查看全文]
接受教育是我們每一位學(xué)生必須要經(jīng)歷的過(guò)程,在這一過(guò)程中,我們不僅僅需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),使我們的頭腦更靈活、更加有智慧,而且需要... [查看全文]