李倩 平曉美【摘要】《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》的發(fā)布和實(shí)施,對(duì)提升英語(yǔ)考試質(zhì)量、推動(dòng)國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)考試對(duì)接、促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)多元評(píng)價(jià)、改進(jìn)英... [查看全文]
譚詩(shī)怡【摘要】閱讀能力是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須具備的素質(zhì),直接關(guān)系到英語(yǔ)綜合能力的發(fā)展,也會(huì)影響到英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效。英語(yǔ)課外閱讀是英語(yǔ)閱讀的... [查看全文]
【摘要】現(xiàn)階段,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)旅游行業(yè)也在不斷進(jìn)步,中國(guó)的國(guó)內(nèi)、境外旅游人次和旅游消費(fèi)均位列世界第一。因此,本文在ES... [查看全文]
【摘要】隨著現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大,高職院校為了學(xué)生的專業(yè)技能以后有更好的就業(yè)機(jī)會(huì),高職院校的英語(yǔ)教學(xué)重心由基礎(chǔ)英語(yǔ)轉(zhuǎn)向職場(chǎng)英... [查看全文]
王濤濤【摘要】語(yǔ)音是掌握一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ),因此,在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,應(yīng)重視對(duì)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué),切實(shí)有效的提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)能力,... [查看全文]
王國(guó)龍【摘要】中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)必然會(huì)受到思維方式、價(jià)值觀念、生活方式、文化差異、風(fēng)俗習(xí)慣等很多因素的影響,給交際帶來(lái)不利,阻礙英語(yǔ)... [查看全文]
馬毓含【摘要】高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略十分重要,通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略內(nèi)涵的界定,制定促進(jìn)中學(xué)掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,提出培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和提高中學(xué)... [查看全文]
【摘要】在中職英語(yǔ)教育教學(xué)中,為培養(yǎng)符合現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)用型、技能型人才,重視加強(qiáng)中職學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力和... [查看全文]
【摘要】小學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)要求學(xué)生不僅要積累一定的單詞量,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀,而且要學(xué)會(huì)英語(yǔ)口語(yǔ),可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,提高小學(xué)生的交... [查看全文]
楊雅琦【摘要】葉圣陶先生有言:“教育是農(nóng)業(yè),而不是工業(yè)?!惫I(yè)的流水線生產(chǎn)雖然效率高,但是并不適合與教育,因?yàn)閷W(xué)生不是產(chǎn)品不能用造... [查看全文]