進(jìn)階的朗讀訓(xùn)練方法就是“高速朗讀”

高速朗讀是超耐受量的聽力口語訓(xùn)練方法。

超耐受量：超過你能承受的訓(xùn)練量，運(yùn)動術(shù)語。卓越的運(yùn)動員每天會進(jìn)行一定的超耐受量訓(xùn)練，例如百米運(yùn)動員會做3個百米的沖刺折返跑，其目的就是要打破身體對于正常劑量訓(xùn)練導(dǎo)致的邊際增長（就是怎么學(xué)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步都不是很明顯）。怎么學(xué)都不進(jìn)步，往往是因?yàn)樽约簺]有對自己下狠手，或者不知道如何才是下狠手的方式，或者下了錯誤的狠手，自己死了。

很多人說口語的時候連貫性很差，腦子里會蹦出中文來，然后思考英文的對應(yīng)，然后將英文單詞按照語法順序排列，最終輸出。教學(xué)上有兩種流派解決這個問題：其一，盡量讓你少用母語思考，直接建立目標(biāo)語言和思維概念之間的關(guān)系?？磮D說話就是這中教學(xué)方法的初級版。很多老師推薦使用英英字典，也是這個緣由。其二，大量背誦，形成chunk（語片），讓語片之間組合，減少詞之間的語法關(guān)系。兩種方法皆可行。

高速朗讀應(yīng)該是第二種流派的變體。朗讀首先可以在聲音和視覺上雙重的刺激你大腦的語言區(qū)域，而且是交換式刺激，即需要把視覺轉(zhuǎn)化口腔肌肉的運(yùn)動。當(dāng)然，這是有前提的，你需要理解朗讀文本的基本含義，否則會出現(xiàn)斷句的問題。因而我建議：初期的高速朗讀訓(xùn)練一定要有標(biāo)準(zhǔn)的音頻文件做參考，標(biāo)記處升降掉調(diào)、停頓、斷句的位置。

文章的意思如果沒有理解，那么斷句就會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，斷句出問題，自然語言的節(jié)奏和流暢程度就受到了影響。同理，當(dāng)朗讀斷句沒有問題之后，就能潛移默化的形成聽力能力中的段落感（段落感這個概念太重要了，請做好筆記：你是不是經(jīng)常聽聽力的時候感覺是一坨一坨的，然后腦子就是嗡嗡的響。雖然你知道每一個單詞的意思，但是無法理解整篇文章的內(nèi)容?？纪懈ecture部分、雅思part4的同學(xué)應(yīng)該有過這樣的感觸。這就是你聽力能力最缺乏的一種能力，段落感）。記住了，如果你出現(xiàn)了以上的聽力癥狀，按照標(biāo)準(zhǔn)音頻來朗讀是可以治的，不是絕癥，早發(fā)現(xiàn)，早治療。

高速朗讀還可以提升你口語表達(dá)的流利度。一方面來說，高速朗讀可以讓你很快的學(xué)習(xí)一些明顯而常用的固定搭配，這些常用的固定搭配，比如As far as I am concerned之類，在口語表達(dá)時不會占用你大腦中的內(nèi)存，從而可以騰出空間來思考你下面要講的正經(jīng)的內(nèi)容。

再次，很多練習(xí)高速朗讀的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，有些時候，腦子里完全不能反映出朗讀出的單詞中文的意思。哈哈，恭喜你，你的病即將痊愈了。還記得我上文中描述的，中文翻英文，英文翻中文才能理解的流程么？這種中間環(huán)節(jié)的省略，可以讓你的聽力和口語迅速攀升到一個相對自然和流利的狀態(tài)。

在高速朗讀中需要注意一個問題，很多同學(xué)讀的很流利，但是如果問他這段話講些什么，他是不清楚的，這就流于形式了。如果發(fā)現(xiàn)了這個問題，那么需要慢下來，先重新做好基礎(chǔ)工作，再去提升速度。速度的調(diào)整需要反復(fù)很多次，大家要做好心理準(zhǔn)備。