現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的人群比較多,同時(shí)也擔(dān)心發(fā)音問(wèn)題,有的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ)就是無(wú)法開(kāi)口,這是不是跟訓(xùn)練有關(guān)呢?如果你每天利用自己閑暇時(shí)間來(lái)實(shí)戰(zhàn)一下,久而久之就形成習(xí)慣,不在害怕說(shuō)英語(yǔ)了呢?也有可能別人會(huì)說(shuō)我,你說(shuō)的容易,確實(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也是有一定的難度,如果你想要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ),你會(huì)害怕難題嗎?下面我們就看一下英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略。

1.關(guān)于開(kāi)口問(wèn)題
如果我們能流利地說(shuō)幾分鐘,甚至半小時(shí)英語(yǔ)而不停頓,沒(méi)有人敢說(shuō)你不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。對(duì)于羞于開(kāi)口情況,初練口語(yǔ)學(xué)習(xí)者或多或少都有這樣心理障礙。其根本原因在于,沒(méi)有好口語(yǔ)交流中準(zhǔn)確性與流利性關(guān)系。所謂準(zhǔn)確性是指語(yǔ)言學(xué)習(xí)者能夠說(shuō)出符合語(yǔ)法規(guī)則句子,而流利性是指學(xué)習(xí)者口語(yǔ)表達(dá)自然、正常。在停頓、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、重音、速度方面與說(shuō)本族語(yǔ)者接近或相同.犧牲流利性而片面講究準(zhǔn)確性,其實(shí)就是過(guò)于注重語(yǔ)言形式正確性,這樣往往會(huì)使語(yǔ)言交流不能繼續(xù)進(jìn)行。
對(duì)于口若懸河交際者,語(yǔ)言流利性問(wèn)題.但這里也有一些誤解有人認(rèn)為能不停地說(shuō)就表示口語(yǔ)水平高,也有人認(rèn)為說(shuō)得快就是水平高,也有人認(rèn)為語(yǔ)音與調(diào)動(dòng)聽(tīng)就是口語(yǔ)好.此類認(rèn)識(shí)都是一些偏頗.語(yǔ)言交流是雙向,一個(gè)人口若懸河而不傾聽(tīng)對(duì)方反應(yīng),也不算是成功交際,所以只會(huì)開(kāi)口還不夠,還要學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)。
2.如何創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境
一般人都認(rèn)為練英語(yǔ)口語(yǔ)一定要找水平比高人才會(huì)有幫助,最理想就是找外國(guó)人高年級(jí)學(xué)生。與語(yǔ)言水平比高人交談固然能夠提高得更快,但不是人人都有這樣好條件,在條件有限情況下,和年齡水平相近同學(xué)一起練習(xí)口語(yǔ)同樣能夠?qū)W習(xí)。因?yàn)橛邢嗨票尘?經(jīng)歷,愛(ài)好等,這樣交談起來(lái)既可以共享交談內(nèi)容,又有較好理解基礎(chǔ),避免文化背景與知識(shí)水平差異過(guò)大帶來(lái)交際困難。
現(xiàn)在不是有很多在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)嗎?只要你想要學(xué)習(xí)都是可以的,也有很多人說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,其實(shí)語(yǔ)言環(huán)境也很好找的,只要你融入到學(xué)習(xí)氛圍中,在學(xué)習(xí)過(guò)程中都是用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá),就算不是在外國(guó),你感覺(jué)就像是外國(guó)一樣。有條件的話就報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,找專業(yè)的外教對(duì)練,一來(lái)跟專業(yè)外教練口語(yǔ),說(shuō)錯(cuò)了外教會(huì)及時(shí)糾正;二一個(gè)就是能夠跟外教了解一些他們國(guó)家人文信息,學(xué)習(xí)一些約定俗成的俚語(yǔ)習(xí)語(yǔ),知道這樣說(shuō)是為什么;三就是能夠模擬外教的口音,學(xué)習(xí)外教說(shuō)話的思維模式,慢慢培養(yǎng)英語(yǔ)思維。
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