很多人英語(yǔ)不好是有原因的,平時(shí)自己上課不聽(tīng)講,或者課后不復(fù)習(xí)等等原因,其實(shí)學(xué)英語(yǔ)是有方法的。比如英語(yǔ)聽(tīng)力是英語(yǔ)很重要的一部分,但很多人聽(tīng)力都不會(huì),我們可以選一些合適的方法,比如說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)英語(yǔ)會(huì)有進(jìn)步嗎?
聽(tīng)音樂(lè)英語(yǔ)會(huì)有進(jìn)步嗎?
很多人中學(xué)時(shí)候是個(gè)英語(yǔ)渣渣,對(duì)英語(yǔ)完全無(wú)感,懶得背單詞,上課溜號(hào),不寫作業(yè)??傊褪峭耆幌朐谟⒄Z(yǔ)上面下功夫。然后呢,作為一個(gè)聽(tīng)歌有癮的人,但凡是獨(dú)處的時(shí)候(上學(xué)放學(xué)路上、寫作業(yè)過(guò)程中、睡覺(jué)前)我基本上都會(huì)戴著耳機(jī)。而且我不光喜歡聽(tīng),還喜歡唱。沒(méi)錯(cuò),寫作業(yè)的時(shí)候正如下圖,一點(diǎn)兒不夸張!
中文歌的話沒(méi)啥問(wèn)題,可英文歌聽(tīng)得多了,又很想唱,作為一個(gè)英文渣就很鬧心。遇到特別喜歡的歌就會(huì)聽(tīng)好多遍,通過(guò)不斷地重復(fù)來(lái)學(xué)。有時(shí)候真的是唱得出來(lái)卻不知道自己唱的啥。后來(lái)慢慢地就會(huì)關(guān)注歌詞,畢竟看懂歌詞再來(lái)唱可比多次重復(fù)簡(jiǎn)單多了。
其實(shí)聽(tīng)歌完全就是個(gè)愛(ài)好,當(dāng)時(shí)完全沒(méi)想到會(huì)對(duì)學(xué)英語(yǔ)有多大幫助。但是量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)換就在那一瞬間發(fā)生了,仿佛打開了新世界的大門。
聽(tīng)一首新歌,突然發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)懂了其中的某幾個(gè)詞,再多聽(tīng)?zhēng)妆榫湍苈?tīng)懂其中的一兩句。即使是微不足道的小小進(jìn)步,也會(huì)覺(jué)得很有成就感(歌詞都能聽(tīng)懂,正規(guī)的聽(tīng)力錄音也就不在話下了)??凑n本上新單詞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在某首歌里出現(xiàn)過(guò)。在課本知識(shí)和已知庫(kù)存建立聯(lián)系的一瞬間,這個(gè)知識(shí)就真正屬于自己了。有時(shí)候?qū)懽魑膶?shí)在語(yǔ)塞了,拉出一兩句歌詞,字?jǐn)?shù)瞬間夠了,當(dāng)然前提是時(shí)態(tài)要和上下文一致,語(yǔ)法要正確。
其實(shí)不論是讀書、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、做題,都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,但問(wèn)題在于你選擇的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法是否能夠達(dá)到你需要的效果。
當(dāng)然了,只靠聽(tīng)英文歌就要學(xué)好英語(yǔ)估計(jì)是有點(diǎn)兒困難。但個(gè)人認(rèn)為作為日常興趣,長(zhǎng)期聽(tīng)下來(lái),定會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。如果有聽(tīng)英文歌的習(xí)慣,你說(shuō)不定已經(jīng)get到了這種感覺(jué):
你會(huì)發(fā)現(xiàn)在聽(tīng)力方面會(huì)有一定的提升,聽(tīng)到“因吹斯聽(tīng)”之后,你會(huì)馬上知道是“interesting”,而不是兩三秒之后,大腦中才反應(yīng)過(guò)來(lái)是這個(gè)單詞,反應(yīng)時(shí)間會(huì)明顯縮短。
遇到自己喜歡的歌曲,在看歌詞的時(shí)候真的會(huì)去查生詞,而且對(duì)生詞的印象會(huì)通過(guò)聽(tīng)歌逐漸加深,每次聽(tīng)歌聽(tīng)到這句你都會(huì)想到自己當(dāng)時(shí)還查了這個(gè)詞的意思呢。有時(shí)候遇到一兩句深得你心的歌詞,日常表達(dá)就可以直接用了。
聽(tīng)音樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的技巧
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唱歌學(xué)文化
上面說(shuō)了這么多,只是想告訴大家,多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)挺有幫助的,而且只有反復(fù)的聽(tīng),才能將歌詞銘記于心。希望能對(duì)大家?guī)?lái)幫助。
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