英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的人談學(xué)英語(yǔ)的體會(huì)

話說(shuō)從初中到大學(xué)，再到研究生，甚至工作以后，一直在斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)英語(yǔ)，學(xué)學(xué)停停，停停學(xué)學(xué)，但卻一直沒(méi)有學(xué)好，這是感覺(jué)慚愧的原因之一。
 


慚愧之二是我覺(jué)得自己這點(diǎn)體會(huì)根本拿不出手，也不能稱之為方法。網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的方法太多了，比我寫(xiě)的好的、有效的也太多。所以我這實(shí)在是……。

但感覺(jué)不寫(xiě)點(diǎn)什么，又對(duì)不起禪水的關(guān)注和評(píng)論。所以我暫且也不管網(wǎng)上什么情況，也不管那些比我高明的人。我就以一個(gè)英語(yǔ)不好的人的身份說(shuō)下學(xué)英語(yǔ)的那點(diǎn)真實(shí)體會(huì)吧。

如果能對(duì)別人有那么一絲幫助，那我真的是高興極了。如果沒(méi)有，那您就權(quán)當(dāng)浪費(fèi)了幾分鐘時(shí)間吧。

首先，最讓我感到自豪的就是詞匯量。有一句話叫出來(lái)混，遲早會(huì)還的。我在大學(xué)期間，為了過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，曾經(jīng)把整個(gè)六級(jí)辭典背過(guò)不下五遍，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己這種背單詞的辦法真的是很笨。但沒(méi)辦法，做閱讀理解生詞太多，自然讀不懂，所以只能啃詞典?？性~典讓我曾一度懷疑這種背單詞的方法是不是錯(cuò)的，好像只有比較笨的人才會(huì)去背詞典，且不知道是否有效果。除此外，我不知道自己還能做點(diǎn)什么。于是在無(wú)聊中堅(jiān)持了下來(lái)。

事實(shí)證明，不管五年也好，十年也罷，碰那些單詞，我卻依然記得他們的意思。先生要考雅思，有時(shí)會(huì)故意考我一些單詞，確切的讀法我可能忘了，但我能準(zhǔn)確的說(shuō)出他們的意思。

這就是啃詞典給我?guī)?lái)的紅利，不管經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間，這些單詞似乎已經(jīng)刻在了我的腦子里。

再說(shuō)，書(shū)面閱讀，其實(shí)我對(duì)這一塊沒(méi)什么感覺(jué)。唯一有感覺(jué)的就是讀英語(yǔ)原著，讓我感覺(jué)到英語(yǔ)語(yǔ)言之美或者是英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)的淋漓盡致。當(dāng)你閱讀那些優(yōu)美的文字時(shí)，腦海中會(huì)有一種想要記住他們的沖動(dòng)。英語(yǔ)的簡(jiǎn)潔、順口、優(yōu)美都會(huì)在那一刻體現(xiàn)。

而我因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦蟮膽卸?，卻總是斷斷續(xù)續(xù)，不能堅(jiān)持下來(lái)。如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，我想英語(yǔ)一定不會(huì)太差，包括英語(yǔ)寫(xiě)作。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。這個(gè)是我的弱項(xiàng)，我想也是大多數(shù)人的弱項(xiàng)吧。

雖然我考過(guò)了六級(jí)，但在工作中，任何一個(gè)用到英語(yǔ)的人都知道，工作當(dāng)中的英語(yǔ)是不會(huì)講任何語(yǔ)法，任何句式的。我們要的只是溝通，只是彼此明白對(duì)方在說(shuō)什么。工作當(dāng)中的溝通或者老外的語(yǔ)言用的都是最簡(jiǎn)單的詞，當(dāng)然除了那些專業(yè)詞匯。

他們非常擅長(zhǎng)利用簡(jiǎn)單詞匯組合，讓你感覺(jué)到說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)還非常地道，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)那么難懂，他說(shuō)的詞你都能聽(tīng)明白。

可需要你組織語(yǔ)言說(shuō)話時(shí)卻卡殼了。腦子里根本反應(yīng)不出這句話、這個(gè)詞該怎么說(shuō)，可單詞明明會(huì)呀，為什么說(shuō)不出來(lái)呢？

于是，你只能一個(gè)詞一個(gè)詞的往外蹦，腦子里能想到啥詞就說(shuō)啥詞吧?？删驮谶@一來(lái)二去中，你發(fā)現(xiàn)你居然能說(shuō)整句話了。

這中間到底發(fā)生了什么？

這個(gè)作用點(diǎn)就發(fā)生在你們一來(lái)二去的交往中。

記得當(dāng)我與老外交流時(shí)，在我聽(tīng)他們說(shuō)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)頓悟，“哦，原來(lái)距離是這么用的，原來(lái)交流用communication,原來(lái)電話壞了要說(shuō)不工作了……”

于是在他剛說(shuō)完問(wèn)題，我回答問(wèn)題過(guò)程中，我開(kāi)始重復(fù)他說(shuō)的話，在這個(gè)過(guò)程中我吸收了老外的句式、單詞、用法、俗語(yǔ)，明了了他說(shuō)話的意思。

就是這個(gè)過(guò)程，讓我們可以說(shuō)整句話了，我們可以滔滔不絕了，我們可以和他們argue了。

所以，口語(yǔ)和聽(tīng)力真的要說(shuō)，要聽(tīng)。其實(shí)之前我也聽(tīng)過(guò)很多，比如VOA,比如BBC，比如各種英語(yǔ)文章，但效果都不太好，而且很容易被睡著，這些聽(tīng)力材料成了很好的催眠曲。

所以，如果真的想提高聽(tīng)力、口語(yǔ)，還是要有對(duì)話，沒(méi)有對(duì)話的口語(yǔ)練習(xí)也許能夠提高，但效果顯然要慢很多。

其實(shí)我英語(yǔ)真的不好，但以上是我認(rèn)為在我整個(gè)學(xué)英語(yǔ)生涯中對(duì)我比較有用的幾點(diǎn)感受，如果你覺(jué)得不好或不適用，可以直接丟到一邊。如果認(rèn)為有點(diǎn)幫助，那也別客氣。