英語(yǔ)單詞怎么背？語(yǔ)法怎么記？

一般來(lái)說(shuō)，單詞不需要背，語(yǔ)法不需要記，因?yàn)檫@些都是熟能生巧的東西，在真實(shí)的語(yǔ)境中反復(fù)接觸和運(yùn)用就能自然掌握。在岸上學(xué)的知識(shí)有助于我們學(xué)會(huì)游泳，但要想學(xué)會(huì)游泳，必須得下水。

字典和語(yǔ)法書不是用來(lái)死記硬背的，而是用來(lái)作為老師去向它們咨詢的。如果搞不懂學(xué)習(xí)材料中一些字詞、搭配、句子的意思，而且覺(jué)得非弄懂不可，可以查字典和語(yǔ)法書。查的時(shí)候，多看詞語(yǔ)搭配，多看例句。先說(shuō)語(yǔ)法。英語(yǔ)的語(yǔ)法用一天的時(shí)間就足夠了解個(gè)大概了，可以分為兩部分內(nèi)容。一是詞語(yǔ)，包括名詞、動(dòng)詞（一般動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連接詞的用法和變化，其中，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)，一般、進(jìn)行、完成）、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)/被動(dòng)）的變化是最多的。二是句子，包括句子成分（主謂賓、狀語(yǔ)）、句子類型（陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆）、從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞、特殊句（虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、反意疑問(wèn)句、省略句）。
 
練習(xí)語(yǔ)法的正確方式不是背語(yǔ)法點(diǎn)，也不是做語(yǔ)法填空題，而是模仿跟讀：錄音或視頻讀一句，暫停錄音或視頻，你跟著模仿這句，然后再接著放錄音或視頻。一直到能說(shuō)得和原來(lái)錄音或視頻里的差不多流暢。
 
這是因?yàn)樽匀徽Z(yǔ)流的特征提示了語(yǔ)法點(diǎn)，比如：停頓提示了從句，拖長(zhǎng)音提示了連接詞或插入語(yǔ)，連讀提示了詞語(yǔ)搭配，強(qiáng)調(diào)提示了主謂賓，升調(diào)提示了并列關(guān)系和一般疑問(wèn)句，降調(diào)提示了句子結(jié)束和特殊疑問(wèn)句。熟悉了自然語(yǔ)流的特點(diǎn)，語(yǔ)法點(diǎn)就了然于胸了，這時(shí)再去看語(yǔ)法書，就會(huì)覺(jué)得恍然大悟，這時(shí)再去做語(yǔ)法題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全靠感覺(jué)就能輕松做對(duì)。
 
再來(lái)說(shuō)單詞。有三類單詞、詞組和句子、句型是可以“死記硬背”的。這種“死記硬背”的目標(biāo)是消除陌生感，而不是要求馬上就能記憶深刻或運(yùn)用自如。
 
第一類是常用詞，有1000-2000個(gè)，其中又以名詞為主
 
第二類是與母語(yǔ)相似的詞句，也就是所謂的“外來(lái)語(yǔ)”，尤其是地名、人名之類的專有名詞。兩種類似的語(yǔ)言之間有很多的相似詞，比如中文和日語(yǔ)之間，或者英語(yǔ)和法語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)之間。差別較大的語(yǔ)言之間也會(huì)有相似的詞，比如中文的“咖啡”來(lái)自于英語(yǔ)“coffee”的音譯，而英語(yǔ)的“long time no see”來(lái)自于中文“好久不見”的意譯、英語(yǔ)的“canteen”來(lái)自于中文廣東話“餐廳”的音譯。當(dāng)然，很明顯，中文里的英語(yǔ)外來(lái)詞比英語(yǔ)中的中文外來(lái)詞要多得多。
 
第三類是與學(xué)習(xí)者的具體目的相關(guān)的常用詞句。比如，為了去某個(gè)國(guó)家旅游，那么就可以背一些與這個(gè)國(guó)家有關(guān)的常用詞，以及一些旅游中的常用句。背的原則是間隔性重復(fù)，而不是在短時(shí)間內(nèi)大量重復(fù)。背的時(shí)候最好不要用主題分類法（比如集中背幾十個(gè)水果的單詞），因?yàn)橄嘟膯卧~容易混淆，不容易被回想到。用隨機(jī)的順序來(lái)背。背的時(shí)候可以不用母語(yǔ)翻譯。如果要用的話，需要注意順序：如果學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是輸出表達(dá)能力（說(shuō)和寫），應(yīng)該先遮住英語(yǔ)部分、看中文翻譯，自己想一下，再看英語(yǔ)詞句；如果學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是輸入理解能力（聽和閱讀），應(yīng)該先看英語(yǔ)詞句，自己想一下，再看中文翻譯。