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英語(yǔ)怎么才能學(xué)好

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導(dǎo)語(yǔ)


原則之一:你看低智商的人都可以聽(tīng)懂并流暢地說(shuō)某國(guó)語(yǔ)言,為什么自己不行?
 
原則之二:沒(méi)有捷徑,有也是考試用的。
 
選擇合適的方法:學(xué)習(xí)方法不是選擇合適的,而是你要習(xí)慣于某一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法真不多,基本上都知道:車輪式背單詞啊、碎片時(shí)間啊、快速大聲朗讀啊、聽(tīng)寫(xiě)是神技啊……等等等。只是有一點(diǎn),我很同意惡魔奶爸的說(shuō)法,沒(méi)有環(huán)境和老師的情況下要學(xué)好語(yǔ)言真不容易,有環(huán)境的情況下學(xué)語(yǔ)言是水到渠成的事情,而且背誦的作用真不太大。但我認(rèn)為在沒(méi)有環(huán)境的情況下,浸泡式學(xué)習(xí)是不得已而為之,背誦也是如此——背誦僅對(duì)初學(xué)者有效。
 
選擇合適的材料:選擇老師推薦的、最多人用的就好了。
 
說(shuō)下我自己。沒(méi)出過(guò)國(guó),經(jīng)濟(jì)類專業(yè),原來(lái)英文比較差又比較討厭外語(yǔ)。
 
1、后來(lái)通過(guò)每天讀China Daily,堅(jiān)持了幾個(gè)月,成效確實(shí)顯著,這是英文提高的第一個(gè)階段。
 
2、后來(lái)覺(jué)得詞匯量不夠,于是開(kāi)始車輪式背單詞,詞匯量增加不少。同時(shí)做了些聽(tīng)寫(xiě)、精讀方面的練習(xí),用的新概念三、四冊(cè)。話說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)能迅速提高聽(tīng)力。這是英文提高的第二階段。
 
以上階段是以考試為目的,下面階段完全是需求推動(dòng),所以沒(méi)有刻意去追求什么學(xué)習(xí)效果,見(jiàn)效時(shí)間也比較長(zhǎng)。但這兩階段是真正建立起英文實(shí)用能力與自信的階段。如果你以學(xué)習(xí)目的去做這些事,見(jiàn)效時(shí)間應(yīng)該會(huì)很快。
 
3、再后來(lái)開(kāi)始大量閱讀英文原著、專業(yè)英文學(xué)術(shù)著作,這是英文提高的第三個(gè)階段。此階段我開(kāi)始喜歡上外語(yǔ),自學(xué)了法語(yǔ),可以看懂基本的文章,這可是在沒(méi)有老師沒(méi)有環(huán)境的情況下取得的成績(jī)(只是有一個(gè)學(xué)法語(yǔ)當(dāng)二外的同學(xué)教過(guò)我一天發(fā)音)。從此真心不再怕外語(yǔ)——這點(diǎn)非常重要。
 
4、再之后,開(kāi)始喜歡上美劇,看了大量劇集,完全沒(méi)想著要去學(xué)英文,兩三年后驚奇地發(fā)現(xiàn)廣播、視頻、電影等居然可以不要英文字幕就聽(tīng)懂了,這是第四個(gè)階段。這一階段也同時(shí)開(kāi)始撰寫(xiě)大量的英文文檔、文章,有時(shí)候回過(guò)頭來(lái)讀一下你寫(xiě)的東西能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處和可以改進(jìn)的地方,這又是種提高。
 
至于口語(yǔ)嘛,真沒(méi)辦法,沒(méi)有專門(mén)練習(xí)過(guò),也沒(méi)有環(huán)境,所以我根本不知道自己的水平如何。
 
我使用并堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)寫(xiě)、大量閱讀和聽(tīng)、背單詞。
 
我覺(jué)得有用的學(xué)習(xí)材料:China Daily、字典、四六級(jí)托福之類的詞匯表、原著、電影電視劇、新概念。

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