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英語詞匯能帶來什么便利

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導(dǎo)語

 


一、詞根法的陷阱

詞根法是基于單詞拼寫結(jié)構(gòu)/詞匯變體的原理,進(jìn)行詞匯的整體聯(lián)合記憶,它的最終效果是:看到單詞結(jié)構(gòu),就能理解它的意思是什么。
 
但是這種方法僅在閱讀活動中有效,而語言能力對詞匯的運用還有寫作-口語表達(dá)能力的要求等等。寫作口語表達(dá)涉及的環(huán)節(jié)多了一步:需要表達(dá)的事物-圖像,與對應(yīng)詞匯的搜索匹配環(huán)節(jié)。
 
國內(nèi)很多考生都是啞巴英語,就是詞根法陷阱導(dǎo)致的。詞匯本身只是人類交流的一種媒介,詞根法只專注于媒介(詞匯工具)的熟悉,而沒有幫助到”想傳遞的信息內(nèi)容-詞匯媒介-形成合適的語言表達(dá)“ 這個常見語言活動步驟,自然沉溺于詞根法只能熟練閱讀素材。
 
真正掌握詞匯功底要使用能夠幫助語言傳遞過程的辦法。
 
國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)模式更像應(yīng)試教育,對真正掌握英語語言幫助不大,最佳的學(xué)習(xí)模式應(yīng)該是以語言能力掌握為指標(biāo)的雅思考試。
 
所以,學(xué)姐給大家分享的就是我在學(xué)習(xí)雅思過程中掌握的一種方法:語料庫分析。
 
二、詞匯功底提升的根本:語料庫分析

1)語料庫分析是什么?
語料庫分析是語言學(xué)專業(yè)人員快速掌握多種語言的技巧,通過講解語料庫分析的步驟讓大家了解它的內(nèi)涵。
 
語料庫分析是需要通過軟件實現(xiàn)的:
 
選擇特定的分析材料,可以是:經(jīng)濟(jì)學(xué)人/ TED演講音頻/ 美劇電影/ 紙質(zhì)文稿等等, 作為數(shù)據(jù)庫的基底,產(chǎn)生特定的語料庫;
有了語料庫之后,就相當(dāng)于誕生了一個小型的英語類知乎答案數(shù)據(jù)庫,通過語料庫的搜索引擎功能,你可以在語料庫中挖掘每一個詞匯的應(yīng)用場景/詞頻/視頻等等。
操作非常簡單,和平時搜問題答案一樣,輸入條件-內(nèi)容即可。
 
2)詞匯功底質(zhì)的飛躍:語料庫高頻的場景化訓(xùn)練
英語能力差并不是大家的問題,確實存在環(huán)境因素。很多同學(xué)很勤奮,基本操作都到位了:看到不認(rèn)識的單詞-摘抄-查閱字典-背誦幾次-隔段時間復(fù)習(xí)-等待第二次再遇見這個單詞,加深記憶。
 
大多數(shù)這么努力的同學(xué)們還是不敢自信說自己的詞匯功底很深。為什么呢?很多單詞很難遇見第二次,間隔很久,訓(xùn)練頻率太低。

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