堅(jiān)持學(xué)堅(jiān)持用才能學(xué)好英語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)從無(wú)捷徑可走，如果非要追問(wèn)捷徑，那就是---堅(jiān)持學(xué)，堅(jiān)持用！

說(shuō)說(shuō)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧，也可以說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的童靴一點(diǎn)小小的叮囑。
 
英語(yǔ)速成絕不可能，只學(xué)不用不可取。
 
一般中國(guó)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的“學(xué)齡”都會(huì)有十多年，自認(rèn)為青春年華已逝去，突然覺(jué)得自己特別可憐?？墒聦?shí)上，真的學(xué)了那么多年嗎？其實(shí)，每天投入的時(shí)間并沒(méi)有多少，也許是某段時(shí)間昏天暗地的突擊，可是從未長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。
 
Peter Norvig寫(xiě)這篇文章（2001）的幾年后，2008年11月，Malcolm Gladwell出版了他那本暢銷(xiāo)書(shū)《Outliers》，在這本書(shū)中Malcolm Gladwell把這“十年”換算成了更為精確的“10000小時(shí)”——想要出類(lèi)拔萃，就要努力至少一萬(wàn)小時(shí)。讓我們來(lái)算一下，一年三百六十五天，如果每天花在學(xué)英語(yǔ)上的時(shí)間持續(xù)保持在三個(gè)小時(shí)，那么九年多一點(diǎn)點(diǎn)就能夠積累10000小時(shí)的“駕駛里程”；如果每天4個(gè)小時(shí)，則七年不到的時(shí)間就夠了。如果每天6個(gè)小時(shí)，大約四年半就夠了......你又做到了多少呢？堅(jiān)持了多久呢？
 
想要改變生活，就要改變觀(guān)念，請(qǐng)牢牢記住“速成絕不可能”。而真正的關(guān)鍵又在于，用英語(yǔ)還真是幾乎所有技能中最簡(jiǎn)單的----因?yàn)楦揪筒恍枰?0年的時(shí)間，實(shí)際情況是，只要堅(jiān)持6個(gè)月，就會(huì)漸入佳境。
 
多數(shù)人都是學(xué)得久，用得少。對(duì)大家來(lái)說(shuō)英語(yǔ)只不過(guò)是一種工具，或是一種技能。有些技能是必須熟練到一定程度才可以安全應(yīng)用，但是這個(gè)假定并不適用于英語(yǔ)，因?yàn)榧词钩霈F(xiàn)差錯(cuò)也不會(huì)對(duì)他人造成傷害。甚至，從一開(kāi)始就可以直接使用，但是對(duì)于我們并不是這樣的，學(xué)了多年英語(yǔ)，只用到考試中，現(xiàn)實(shí)生活中一直未開(kāi)啟狀態(tài)。所以，英語(yǔ)只學(xué)不用是不可取的。
 
背單詞不是學(xué)英語(yǔ)。
 
也不要將“背單詞”當(dāng)做是學(xué)英語(yǔ)，它只不過(guò)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一小部分而已。并不是掌握了大量的詞匯，一篇文章就完全看懂了。其實(shí)，各種各樣的背單詞的“神技”幾乎都沒(méi)有多大用處。最好的、最有效的方法：通過(guò)大量閱讀積累詞匯，通過(guò)頻繁使用消化詞匯。
 
為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能忽視母語(yǔ)。
 
先請(qǐng)讀者做一道TOEFL詞匯題，然后再講道理。
一個(gè)人的外語(yǔ)能力往往受限于自己的母語(yǔ)能力。第二語(yǔ)言學(xué)得再好，也很難比母語(yǔ)更好。
 
即便是那些“天生”的多語(yǔ)使用者，在生活過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)某一種語(yǔ)言使用得比其他語(yǔ)言更好的情況。
 
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，最初只是單語(yǔ)使用者——無(wú)論如何都是母語(yǔ)使用能力最強(qiáng)、母語(yǔ)使用頻率最高（無(wú)論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)哪一方面）。而當(dāng)我們運(yùn)用語(yǔ)言汲取知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，溝通討論的時(shí)候，連帶著語(yǔ)言一起使用的還有很多其他能力，比如，觀(guān)察能力、概括能力、轉(zhuǎn)述能力、邏輯能力、語(yǔ)言組織能力、換位思考能力，甚至肢體語(yǔ)言的運(yùn)用能力等等。這些能力會(huì)自然地與語(yǔ)言文字運(yùn)用能力交織在一起完成其功用。當(dāng)我們使用母語(yǔ)的時(shí)候，這些必須與之搭配使用的能力，會(huì)自然而然地被調(diào)用，進(jìn)而各自的運(yùn)用技巧會(huì)在不斷的實(shí)踐中被打磨甚至升華。與此同時(shí)，這些能力的提升會(huì)反過(guò)來(lái)影響母語(yǔ)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的提高，它們之間相輔相成。