有什么高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

1 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理論很多，我們可以借鑒下不同流派的思路。
 
第一，你可以使用強(qiáng)化說(shuō)、模仿說(shuō)，來(lái)訓(xùn)練自己在特定情境下說(shuō)出英語(yǔ)句子的能力，遵循刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。比如，如何在商店詢問(wèn)商品價(jià)格？這個(gè)多少錢(qián)？How much (is it)?你會(huì)了這個(gè)句子，去商店馬上可以用，立竿見(jiàn)影，也許這是捷徑。
 
第二，使用喬姆斯基的先天語(yǔ)法理論，來(lái)著重訓(xùn)練自己的語(yǔ)法。也許你無(wú)法模仿和背誦所有場(chǎng)景中的句子，但你可以使用有限的單詞和語(yǔ)法規(guī)則根據(jù)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景來(lái)構(gòu)造和理解幾乎無(wú)限的句子。
 
第三，使用社會(huì)交互作用論，來(lái)訓(xùn)練自己的語(yǔ)言的交際能力。也許國(guó)外5~6歲小孩的口語(yǔ)好比你好，他們甚至還不怎么會(huì)寫(xiě)英文，但他們只是一直和其周?chē)f(shuō)英語(yǔ)的成年人交流罷了。語(yǔ)言根植于一定的社會(huì)情境中，兒童和父母等成年人在真實(shí)的環(huán)境中相互交流，你一句，我一句，層層反饋，聽(tīng)力和口語(yǔ)必然大幅度上升。最重要的是，英文是他們的剛需，如果不會(huì)說(shuō)話，也許生存都困難。所以你想想？英語(yǔ)是你的剛需嗎？你不說(shuō)英語(yǔ)會(huì)不會(huì)出事？
 
2 由于無(wú)法具體問(wèn)題具體分析，所以說(shuō)一些抽象原則。
 
任何語(yǔ)言考試都至少考察兩個(gè)部分，語(yǔ)言基本功和做題技巧。
 
第一，語(yǔ)言基本功。它包括，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，一般推理能力。這個(gè)練習(xí)沒(méi)有“捷徑”。真正的捷徑是穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)。就算你中文從小學(xué)到大，我猜你也不敢說(shuō)你精通中文——但基本功肯定有了，所以你去考HSK，基本上是高分的。你不需要做題技巧，直接裸考。
 
第二，做題技巧，這個(gè)勉強(qiáng)可以速成。因?yàn)榫蛶讉€(gè)招式，拿幾套題猛練一下，只要基本功到位了，考試也不會(huì)低分。
 
語(yǔ)言基本功是必備，做題技巧對(duì)于考試來(lái)說(shuō)比較重要，想要高分最好還是練下。但在絕對(duì)實(shí)力面前，任何技巧都是奇伎淫巧。
 
因此，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)聰明了，不僅教應(yīng)試技巧，也教點(diǎn)基本功，兩條腿走路。但我看都是半吊子，無(wú)非是變著花樣教單詞和語(yǔ)法。單詞一般整幾個(gè)構(gòu)詞法，什么實(shí)現(xiàn)單詞裂變，我不否認(rèn)構(gòu)詞法的重要性，但你記單詞好歹記一下英英釋義吧？最重要的是要在語(yǔ)境中記憶。如果只是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的機(jī)械編碼和解碼，在理解文本時(shí)，肯定會(huì)出問(wèn)題——“我看很多單詞都認(rèn)識(shí)，為什么連在一起我就讀不懂了？”。另外，因?yàn)榇蟛糠秩说恼Z(yǔ)法也還是傳統(tǒng)的，語(yǔ)法概念紊亂，也沒(méi)建構(gòu)起來(lái)從音素—詞素—詞—詞組—分句—句子—篇章的層次性框架。
 
就拿“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”這個(gè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，貌似是說(shuō)這個(gè)動(dòng)詞不能充當(dāng)謂語(yǔ)，于是，這就搞的好像其他動(dòng)詞能充當(dāng)謂語(yǔ)一樣——但動(dòng)詞不等于謂語(yǔ)。謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)的說(shuō)明，是個(gè)廣義概念，謂語(yǔ)中包含的動(dòng)詞成分，這個(gè)動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞，因此不定式、-ing分詞，-ed分詞也可以充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞（夸克體系）。
 
于是，這樣子寫(xiě)句子，寫(xiě)文章，結(jié)果很可能是邏輯性不強(qiáng)。這些東西考試算是夠了。但遺憾的是，學(xué)這么多年英語(yǔ)，很多人都無(wú)法較為流暢地讀一本當(dāng)今西方世界最近出版的、正常的英文書(shū)，這很荒唐——更加荒唐地是，沒(méi)有多少人意識(shí)到這件事的荒唐。
 
基本功還得自己學(xué)（learning）和練（practice）。因?yàn)檎Z(yǔ)言的一方面是知識(shí)，也是技能。你要學(xué)經(jīng)典文本，學(xué)語(yǔ)法（先天語(yǔ)言能力說(shuō)），大量輸入，在真實(shí)語(yǔ)境中交流（社會(huì)相互作用論），乃至形成自動(dòng)化，脫口而出（強(qiáng)化說(shuō)和模仿說(shuō)），think in English的背后，是大量的練習(xí)，也是基于剛需的要求。

我學(xué)英文的目的是：無(wú)障礙讀書(shū)，讀論文?；谶@種目的，就算是啞巴英語(yǔ)，又如何呢？反正你也沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的需求。如果你要做英語(yǔ)演講和做學(xué)術(shù)報(bào)告，那你就最好還是把英文說(shuō)流利了。
 
總之，一切問(wèn)我怎么學(xué)英語(yǔ)的人，我一定會(huì)反問(wèn)：你為什么學(xué)英語(yǔ)？