練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的建議

有了基礎(chǔ)，還需要許多練習(xí)，才能真正地搭建起高樓。也就是說(shuō)，提高口語(yǔ)是一個(gè)“輸入”和“輸出”同步進(jìn)行的過(guò)程，不僅要往大腦中輸入素材積累，還要把它們加工成語(yǔ)句進(jìn)行輸出。接下來(lái)是一些鍛煉輸出能力的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)你的口語(yǔ)練習(xí)有幫助哦~

（1）找語(yǔ)伴：找到身邊一起練習(xí)口語(yǔ)的同伴，可以是同樣想提高口語(yǔ)的朋友，平常嘗試用英文交流。可以專門挑一些話題找時(shí)間用英文討論，不過(guò)日常的交流也可以用英文代替中文。
 
在這種英文交流的環(huán)境中，我們追求的是一種“英文思維”，也就是說(shuō)避免“先在腦海中用中文構(gòu)思、再翻譯成中文講出來(lái)”的“翻譯思維”，這能夠減少思考時(shí)間、提升口語(yǔ)的流利度。并且朋友間還可以相互糾錯(cuò)，替對(duì)方指出ta本人難以發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題。
 
找不到語(yǔ)伴的話也可以找陪練老師，有一些網(wǎng)站有中國(guó)的老師和外教可供選擇，他們還可以從更專業(yè)的角度幫你指出不足之處并給出指導(dǎo)，幫你進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，突破瓶頸。但是大家要注意甄別，提前多了解口碑和別人的經(jīng)驗(yàn)。
 
（2）自我口述：不方便和語(yǔ)伴交流的話，也需要自己進(jìn)行英文思維的訓(xùn)練。比如，平時(shí)看到什么新聞，試著用英文評(píng)論，或者把想法用英文寫下來(lái)。久而久之，我們用英文發(fā)表看法就更加熟練了。
 
（3）培養(yǎng)興趣愛(ài)好: 雖然并不是有了熱愛(ài)才能學(xué)好口語(yǔ)，你應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。有的朋友因?yàn)橄矚g某些英文影視作品，反復(fù)觀看，摘抄和模仿其中的臺(tái)詞，看了許多演員采訪、幕后花絮，還去外國(guó)的論壇上和其他愛(ài)好者交流，在耳濡目染中，確實(shí)能提高英語(yǔ)/口語(yǔ)能力。當(dāng)然這個(gè)也不必強(qiáng)求啦~或者你本身已經(jīng)有什么喜歡的東西，可以去YouTube看看別人做的相關(guān)英文視頻，從他們的口語(yǔ)中學(xué)習(xí)，也是一種讓興趣引導(dǎo)著提高口語(yǔ)的方法。
 
（4）口語(yǔ)更加流利：
 
其實(shí)我們自己說(shuō)中文的時(shí)候也不總能保持十分順暢，思考的時(shí)候說(shuō)一些“我想想”“嗯......”“這個(gè)......”都是很正常的，母語(yǔ)是英文的人也是如此。雖然許多口語(yǔ)大神英語(yǔ)講得又快又流暢，但我們不需要一味追求語(yǔ)速，需要的是根據(jù)自己的水平選擇合適的語(yǔ)速，為大腦留出足夠的思考時(shí)間。不過(guò)思維跟不上語(yǔ)速的情況還是很容易發(fā)生，那么為了讓我們不陷入尷尬的停頓，可以使用一些filler words（填充詞）填補(bǔ)沉默。