怎樣才能提高英語口語表達(dá)

學(xué)習(xí)者策略，也就是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)語言過程中使用的學(xué)習(xí)方法。在語言學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者策略是每一個(gè)學(xué)習(xí)最切身體會(huì)、最試圖要努力改變的，也是大部分學(xué)習(xí)者認(rèn)為最終影響自己語言習(xí)得成功與否的關(guān)鍵因素。

很多人經(jīng)常問我，究竟怎樣才能提高口語表達(dá)？單詞該怎么記才記得牢？語法該不該死記硬背？等等。以往，我在知乎上的回答大多都是從認(rèn)知的角度，也就是所有人類加工、習(xí)得語言時(shí)的普遍行為的角度來解讀一些語言習(xí)得現(xiàn)象的，這樣的解讀大多從實(shí)驗(yàn)室角度出發(fā)，討論的可能是人類學(xué)習(xí)語言中的認(rèn)知“真相”。而此文，我從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為來討論，什么樣的學(xué)習(xí)行為可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果造成影響。
 
認(rèn)知因素
 
1.智力
 
2. 語言學(xué)能
 
3. 學(xué)習(xí)策略
 
情感因素
 
1. 語言態(tài)度
 
2. 動(dòng)機(jī)
 
3.學(xué)習(xí)焦慮和溝通意愿
 
從社會(huì)語言學(xué)的角度來看影響語言習(xí)得的因素包括認(rèn)知因素和情感因素，學(xué)習(xí)策略無疑是重要的組成部分。

網(wǎng)上有很多英語大咖、日語大咖，法語、德語、韓語等等領(lǐng)域都有佼佼者，這些佼佼者們所傳授的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)習(xí)者策略。我經(jīng)過幾天對(duì)各個(gè)小語種領(lǐng)域大牛的回答進(jìn)行了窮盡式的精讀和泛讀，將中國人學(xué)外語的學(xué)習(xí)策略總結(jié)如下，供大家參考，歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充批評(píng)。
 
單詞部分
 
1) 背單詞表，或通過單詞書背單詞
 
2) 圖記單詞（如quizlet、memrise、百詞斬等）
 
3) 語境中記單詞（包括閱讀和聽力中）
 
4) 查字典記單詞
 
5) 背誦單詞例句
 
6) 利用單詞進(jìn)行造句練習(xí)
 
7） 單詞歸類總結(jié)記憶（如詞根、詞綴、同源詞、同類詞，或一個(gè)單詞的名詞、形容詞、動(dòng)詞形式）
 
 
語法部分
1) 參加語言學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)語法（實(shí)體課堂）
 
2) 參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)語法（例如光盤、滬江網(wǎng)課）
 
3) 通過語法書自學(xué)語法
 
4) 通過在閱讀、聽力過程中在語言材料中學(xué)習(xí)語法
 
5) 做題（例如完成教材后練習(xí)）
 
6） 不刻意學(xué)習(xí)語法，培養(yǎng)語感
 
聽力技能
1) 精聽，每篇10-30遍，甚至更多，聽到完全通透。
 
2) 聽寫，聽一句寫一句，再比對(duì)錯(cuò)誤的地方。
 
3) 通過改變聽力材料的速度進(jìn)行訓(xùn)練（例如VOA、德語慢播）。
 
4) 背景音磨耳朵，睡前、地鐵上等等擠時(shí)間聽音頻、電臺(tái)等。
 
5) 泛聽，專門花時(shí)間聽一些該語言的節(jié)目（例如，TEDtalk，鳥瞰德國、遮住字幕看電視劇等）
 
6） 聽歌曲。
 
閱讀技能
1) 精讀，每篇5-10遍，或者更多，熟悉每一句話、每一個(gè)單詞。
 
2) 泛讀，大量的閱讀原版小說、新聞等等，不會(huì)糾結(jié)于每一個(gè)詞都認(rèn)識(shí)、每一句話都讀懂。
 
3） 做閱讀題目
 
口語技能
1) 規(guī)范、系統(tǒng)的音標(biāo)訓(xùn)練，包括發(fā)音方式。（學(xué)習(xí)方式包括看音標(biāo)學(xué)習(xí)視頻、糾音訓(xùn)練等）
 
2) 跟讀和模仿。模仿對(duì)象包括發(fā)音規(guī)則、語調(diào)、節(jié)奏。
 
3) 和母語者聊天。
 
4) 自己大聲朗讀。
 
5) 自己跟自己對(duì)話，練習(xí)專題脫口作文
 
6) 和同樣為學(xué)習(xí)者的同伴對(duì)話。
 
7) 背誦、積累一些口語素材。
 
8） 對(duì)自己的口語錄音，聽錄音糾錯(cuò)。