學(xué)習(xí)者策略,也就是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中使用的學(xué)習(xí)方法。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者策略是每一個(gè)學(xué)習(xí)最切身體會(huì)、最試圖要努力改變的,也是大部分學(xué)習(xí)者認(rèn)為最終影響自己語(yǔ)言習(xí)得成功與否的關(guān)鍵因素。

很多人經(jīng)常問(wèn)我,究竟怎樣才能提高口語(yǔ)表達(dá)?單詞該怎么記才記得牢?語(yǔ)法該不該死記硬背?等等。以往,我在知乎上的回答大多都是從認(rèn)知的角度,也就是所有人類(lèi)加工、習(xí)得語(yǔ)言時(shí)的普遍行為的角度來(lái)解讀一些語(yǔ)言習(xí)得現(xiàn)象的,這樣的解讀大多從實(shí)驗(yàn)室角度出發(fā),討論的可能是人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的認(rèn)知“真相”。而此文,我從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為來(lái)討論,什么樣的學(xué)習(xí)行為可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果造成影響。
認(rèn)知因素
1.智力
2. 語(yǔ)言學(xué)能
3. 學(xué)習(xí)策略
情感因素
1. 語(yǔ)言態(tài)度
2. 動(dòng)機(jī)
3.學(xué)習(xí)焦慮和溝通意愿
從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)看影響語(yǔ)言習(xí)得的因素包括認(rèn)知因素和情感因素,學(xué)習(xí)策略無(wú)疑是重要的組成部分。
網(wǎng)上有很多英語(yǔ)大咖、日語(yǔ)大咖,法語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)等等領(lǐng)域都有佼佼者,這些佼佼者們所傳授的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)習(xí)者策略。我經(jīng)過(guò)幾天對(duì)各個(gè)小語(yǔ)種領(lǐng)域大牛的回答進(jìn)行了窮盡式的精讀和泛讀,將中國(guó)人學(xué)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)策略總結(jié)如下,供大家參考,歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充批評(píng)。
單詞部分
1) 背單詞表,或通過(guò)單詞書(shū)背單詞
2) 圖記單詞(如quizlet、memrise、百詞斬等)
3) 語(yǔ)境中記單詞(包括閱讀和聽(tīng)力中)
4) 查字典記單詞
5) 背誦單詞例句
6) 利用單詞進(jìn)行造句練習(xí)
7) 單詞歸類(lèi)總結(jié)記憶(如詞根、詞綴、同源詞、同類(lèi)詞,或一個(gè)單詞的名詞、形容詞、動(dòng)詞形式)
語(yǔ)法部分
1) 參加語(yǔ)言學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)語(yǔ)法(實(shí)體課堂)
2) 參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)語(yǔ)法(例如光盤(pán)、滬江網(wǎng)課)
3) 通過(guò)語(yǔ)法書(shū)自學(xué)語(yǔ)法
4) 通過(guò)在閱讀、聽(tīng)力過(guò)程中在語(yǔ)言材料中學(xué)習(xí)語(yǔ)法
5) 做題(例如完成教材后練習(xí))
6) 不刻意學(xué)習(xí)語(yǔ)法,培養(yǎng)語(yǔ)感
聽(tīng)力技能
1) 精聽(tīng),每篇10-30遍,甚至更多,聽(tīng)到完全通透。
2) 聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)一句寫(xiě)一句,再比對(duì)錯(cuò)誤的地方。
3) 通過(guò)改變聽(tīng)力材料的速度進(jìn)行訓(xùn)練(例如VOA、德語(yǔ)慢播)。
4) 背景音磨耳朵,睡前、地鐵上等等擠時(shí)間聽(tīng)音頻、電臺(tái)等。
5) 泛聽(tīng),專(zhuān)門(mén)花時(shí)間聽(tīng)一些該語(yǔ)言的節(jié)目(例如,TEDtalk,鳥(niǎo)瞰德國(guó)、遮住字幕看電視劇等)
6) 聽(tīng)歌曲。
閱讀技能
1) 精讀,每篇5-10遍,或者更多,熟悉每一句話(huà)、每一個(gè)單詞。
2) 泛讀,大量的閱讀原版小說(shuō)、新聞等等,不會(huì)糾結(jié)于每一個(gè)詞都認(rèn)識(shí)、每一句話(huà)都讀懂。
3) 做閱讀題目
口語(yǔ)技能
1) 規(guī)范、系統(tǒng)的音標(biāo)訓(xùn)練,包括發(fā)音方式。(學(xué)習(xí)方式包括看音標(biāo)學(xué)習(xí)視頻、糾音訓(xùn)練等)
2) 跟讀和模仿。模仿對(duì)象包括發(fā)音規(guī)則、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏。
3) 和母語(yǔ)者聊天。
4) 自己大聲朗讀。
5) 自己跟自己對(duì)話(huà),練習(xí)專(zhuān)題脫口作文
6) 和同樣為學(xué)習(xí)者的同伴對(duì)話(huà)。
7) 背誦、積累一些口語(yǔ)素材。
8) 對(duì)自己的口語(yǔ)錄音,聽(tīng)錄音糾錯(cuò)。