演講的過(guò)渡技巧

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導(dǎo)語(yǔ)

在演講時(shí)突然忘詞，是很多人難以避免的事情，但如果能夠巧妙地過(guò)渡，或許會(huì)使演講更加精彩。

一、從小到大

初學(xué)演講，應(yīng)該從自己比較熟悉的內(nèi)容開(kāi)始，如青少年比較關(guān)心的理想、志向、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和友誼等內(nèi)容，而不要急著去談?wù)撟约翰惶煜さ摹⒈容^復(fù)雜的道理和內(nèi)容。

以較小的題目開(kāi)始練習(xí)演講，目的簡(jiǎn)單，內(nèi)容具體，這樣更容易取得成功。再一步一步向大主題，大容量和高水平的演講過(guò)渡。

二、從易到難

相對(duì)來(lái)說(shuō)，敘述性和抒情性的演說(shuō)更容易掌握，而議論性演說(shuō)或綜合運(yùn)用各種演說(shuō)方式則更難。首先要掌握敘事、描寫(xiě)、敘述和抒情等基本的演說(shuō)能力，然后才能過(guò)渡到議論和綜合演說(shuō)。

如果沒(méi)有相對(duì)扎實(shí)的敘述技巧，演講就很難取得成功。因此，首先要打好敘述式演說(shuō)的基礎(chǔ)，然后再進(jìn)行說(shuō)理議論型演講的練習(xí)。

三、從短到長(zhǎng)

演講時(shí)間的長(zhǎng)短也應(yīng)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則。雖然有的短篇演講難度也很大，但一般短篇的演講主題都比較集中，單一，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，初學(xué)者比較容易把握，即使不太成功，聽(tīng)眾也能理解。

長(zhǎng)篇演講結(jié)構(gòu)復(fù)雜，內(nèi)容廣泛，主題不易把握，尤其在控場(chǎng)能力較差時(shí)，更容易導(dǎo)致失敗。另外，初學(xué)演講的人，在使用語(yǔ)言時(shí)，還應(yīng)力求多用短句，簡(jiǎn)明易懂，盡量少用或不用含較長(zhǎng)信息的復(fù)雜句子。

四、由分到合

演講是一種綜合活動(dòng)，它包括很多內(nèi)容和基本技巧。演講的成敗，當(dāng)然與演講者自身德才常識(shí)各方面的修養(yǎng)有直接的關(guān)系。

但這些方面修養(yǎng)很高的人，未必就是優(yōu)秀的演講者。因?yàn)檠葜v中還會(huì)出現(xiàn)一系列的技術(shù)問(wèn)題。

例如講話的技巧，發(fā)聲的技巧，儀態(tài)的姿勢(shì)，面部表情，等等。

要讓初學(xué)演講的人一次就能熟練地掌握這些技巧是不可能的，而且在練習(xí)的過(guò)程中，這些技巧的熟練程度并不均衡。

所以要下功夫先做單項(xiàng)練習(xí)，尤其是自己覺(jué)得薄弱的環(huán)節(jié)，要反復(fù)練習(xí)，集中精力，突破難點(diǎn)。

以個(gè)別練習(xí)為基礎(chǔ)，再進(jìn)行綜合練習(xí)，反復(fù)試講，逐步使整個(gè)演說(shuō)從內(nèi)容到語(yǔ)言表達(dá)、姿態(tài)手勢(shì)、面部表情和眼神等各個(gè)方面達(dá)到和諧統(tǒng)一。