直觀畫圖法
原理:通過借助點(diǎn)、線、面、圖、表等將奧數(shù)問題直觀形象地展示出來,把抽象的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為具體的圖形,使同學(xué)們更容易搞清數(shù)量關(guān)系,從而抓住問題的本質(zhì),迅速解題13. 示例:在行程問題中,如甲、乙兩人分別從 A、B 兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,已知甲的速度是 5 米 / 秒,乙的速度是 3 米 / 秒,AB 兩地相距 160 米,求兩人相遇的時(shí)間。我們可以畫出線段圖,直觀地表示出甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)過程和他們之間的距離關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)路程和速度的關(guān)系求出相遇時(shí)間 。
倒推法 原理:從題目所述的*結(jié)果出發(fā),利用已知條件一步一步向前倒推,直到題目中問題得到解決13. 示例:一個(gè)數(shù)加上 5,乘以 3,再減去 10,*除以 2,結(jié)果是 10,求這個(gè)數(shù)。我們從*的結(jié)果 10 開始,按照相反的運(yùn)算順序逐步倒推,即先乘以 2,加上 10,再除以 3,*減去 5,就可以求出這個(gè)數(shù)是 5 。
枚舉法 原理:當(dāng)奧數(shù)題中出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目,用普通的*很難列式解答時(shí),可以根據(jù)題目的要求,一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù),然后從中挑選出符合要求的答案13. 示例:有一個(gè)三位數(shù),它的各位數(shù)字之和是 7,且各位數(shù)字都不相同,問這樣的三位數(shù)有多少個(gè)。我們可以通過枚舉百位數(shù)字分別為 1、2、3、4、5、6、7 的情況,然后再確定十位和個(gè)位數(shù)字,找出所有符合條件的三位數(shù),共有 18 個(gè) 。
正難則反法 原理:如果從條件正面出發(fā)考慮有困難,那么可以改變思考的方向,從結(jié)果或問題的反面出發(fā)來考慮問題,使問題得到解決13. 示例:在一個(gè)班級中,有 40 名學(xué)生,其中至少有一名學(xué)生在考試中不及格,問最多有多少名學(xué)生及格。我們可以從反面思考,先求出不及格學(xué)生最少的情況,即只有 1 名學(xué)生不及格,那么及格的學(xué)生最多就是 39 名 。
巧妙轉(zhuǎn)化法 原理:遇到新問題時(shí),思考能否將其轉(zhuǎn)化成舊問題解決,化新為舊,透過表面,抓住問題的實(shí)質(zhì),將問題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等13. 示例:有一個(gè)圓柱形容器,里面裝有一定量的水,將一個(gè)底面半徑為 2 厘米的圓錐體鐵塊完全浸沒在水中,水面上升了 5 厘米,求圓錐體鐵塊的高。我們可以將這個(gè)問題轉(zhuǎn)化為求與圓錐等體積的圓柱的高的問題,根據(jù)圓柱體積公式求出上升的水的體積,也就是圓錐的體積,再根據(jù)圓錐體積公式求出圓錐的高 。
整體把握法 原理:有些奧數(shù)題從細(xì)節(jié)上考慮很繁雜,沒有必要,可以從整體上把握,宏觀上考慮,通過研究問題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)、局部與整體的內(nèi)在聯(lián)系,來求得問題的解決13. 示例:計(jì)算 1 + 2 + 3 + 4 + ?+ 100,我們可以從整體上把握,將這 100 個(gè)數(shù)首尾相加,即 1 + 100 = 101,2 + 99 = 101,3 + 98 = 101,以此類推,共有 50 組這樣的和,所以結(jié)果為 101×50 = 5050 。
方程法 原理:通過設(shè)未知數(shù),根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出方程,進(jìn)而求解問題。
方程法是解應(yīng)用題的通法,在奧數(shù)中也有廣泛應(yīng)用1.
示例:小明和小紅共有 50 顆糖,小明的糖比小紅的糖的 3 倍少 10 顆,問小明和小紅各有多少顆糖。我們可以設(shè)小紅有 x 顆糖,那么小明有 (3x - 10) 顆糖,根據(jù)兩人共有 50 顆糖的等量關(guān)系列出方程 x + (3x - 10) = 50,解得 x = 15,進(jìn)而求出小明有 35 顆糖 。
遞推法
原理:先從簡單情況入手,然后從某一種特殊情況逐漸推出與以后比較復(fù)雜情況之間的關(guān)系,找出規(guī)律逐步解決問題1.
示例:計(jì)算 1 + 3 + 5 + 7 + ?+ 99 的和。我們先從簡單情況開始分析,1 = 12,1 + 3 = 22,1 + 3 + 5 = 32,1 + 3 + 5 + 7 = 42,由此可以推出 1 + 3 + 5 + 7 + ?+ 99 = 502 = 2500 。