1. 堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)：每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。堅(jiān)持很重要，可以找伙伴一起打卡進(jìn)步。
2. 實(shí)踐運(yùn)用：融入聾人圈、手語圈，學(xué)以致用，否則忘得很快?？梢躁P(guān)注微博、殘疾人聯(lián)合會(huì)、殘疾人*會(huì)等，參與*和培訓(xùn)。
3. 學(xué)習(xí)有趣的內(nèi)容：學(xué)習(xí)手語歌，將自己喜歡的音樂編成手語歌，教身邊的人手語，讓他們感興趣，一起來學(xué)手語。
4. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：搭建一個(gè)知識(shí)框架，明確每個(gè)階段的目標(biāo)，從基礎(chǔ)表達(dá)到詞匯積累，再到實(shí)際交流。
5. 了解手語的特點(diǎn)：手語注重畫面感，訓(xùn)練思維，了解手語的特點(diǎn)，如動(dòng)名詞切換、非手控、類標(biāo)記等。
6. 掌握基礎(chǔ)拼音打法：先掌握30個(gè)拼音打法，因?yàn)樗愃朴谟⒄Z的詞根，有助于更好地理解和學(xué)習(xí)手語。
7. 了解聾人文化：了解聾人和聾啞人的區(qū)別、手語圈稱呼、聾人群體的生活習(xí)慣等，消除距離感。
8. 利用優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料：使用系統(tǒng)入門網(wǎng)課、科普區(qū)、詞匯區(qū)等資源，如B站的《手語基礎(chǔ)—配鄭璇版教材》、杜銀玲手語入門系統(tǒng)課等。
9. 找一個(gè)會(huì)手語的朋友帶你：如果可能，找一個(gè)會(huì)手語的伙伴一起學(xué)習(xí)，可以避免走彎路，提高學(xué)習(xí)效率。