每日一詞∣義務教育質(zhì)量評價 evaluation of compulsory education quality

近日，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了《義務教育質(zhì)量評價指南》，旨在促進學生全面發(fā)展，克服教育領域唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。
The Ministry of Education (MOE) and five other Party and governmental authorities have jointly issued a document to guide the evaluation of the country's compulsory education quality, in a bid to promote the well-rounded development of students. The document aims to get rid of the mania surrounding scores, enrollment rates, academic diplomas, papers and titles in the education sector.

2021年3月17日，青海省果洛藏族自治州甘德縣崗龍鄉(xiāng)寄宿制中心小學，學生在上計算機課。（圖片來源：新華社）

【知識點】
義務教育質(zhì)量評價包括縣域、學校、學生三個層面，三者緊緊圍繞貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發(fā)展為目標，各有側重、相互銜接、內(nèi)在統(tǒng)一，構成完整的義務教育質(zhì)量評價體系。
（一）縣域義務教育質(zhì)量評價。主要包括價值導向、組織領導、教學條件、教師隊伍、均衡發(fā)展等五個方面重點內(nèi)容，旨在促進地方黨委政府堅持社會主義辦學方向，加強對義務教育工作的領導，履行舉辦義務教育職責，促進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（二）學校辦學質(zhì)量評價。主要包括辦學方向、課程教學、教師發(fā)展、學校管理、學生發(fā)展等五個方面重點內(nèi)容，旨在促進學校落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求，深入實施素質(zhì)教育，充分激發(fā)辦學活力，不斷提高辦學水平和育人質(zhì)量。
（三）學生發(fā)展質(zhì)量評價。主要包括學生品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐等五個方面重點內(nèi)容，旨在促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。
 

【重要講話】
堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則，辦好人民滿意的教育。
We should stick to the socialist orientation in running schools, the non-profit nature of education and developing education that people are satisfied with.
——2021年3月6日，習近平看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會時強調(diào)

基礎教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導學生自尊自信自立自強。
Basic education fosters virtues. The teaching of ideology, ethics and socialist core values should be reinforced in order to help students become people with strong sense of self-esteem, self-confidence, self-reliance and self-improvement.
——2016年9月9日，習近平到北京市八一學?？赐繂枎熒鷷r指出

【相關詞匯】
高質(zhì)量教育體系
high-quality education system

為黨育人、為國育才
cultivate talent for the Party and the State