中國(guó)人在美國(guó)：口語(yǔ)表達(dá)也要入鄉(xiāng)隨俗（05）

21.都是plastic

朋友的學(xué)生阿丹剛來(lái)美國(guó)留學(xué)，有一次吃飯的時(shí)候，在座有位朋友說(shuō)，現(xiàn)在有一張“plastic”就可以周游天下。

生性活潑的阿丹馬上就問(wèn)：“什么是plastic?”那位朋友回答：就是信用卡。

過(guò)幾天阿丹到超級(jí)市場(chǎng)買(mǎi)東西要付帳的時(shí)候，收銀小姐問(wèn)阿丹：“Plastic or paper?"

阿丹馬上從他的口袋里面掏出皮夾子，要抽出信用卡給收銀小姐，收銀小姐以為阿丹不懂英文而手足無(wú)措時(shí)，正巧后面的顧客到阿丹前面，一手拿著紙袋一手抓著塑料袋在阿丹面前晃一晃，這時(shí)阿丹才悟出來(lái)他會(huì)意錯(cuò)了意思。原來(lái)收銀小姐問(wèn)的是”紙袋“還是”塑料袋“(plastic bag or paper bag)而不是信用卡!

22. A Chinese puzzle

Apparently the Chinese are quite skilled at constructing intricate puzzles which require a great deal of time and thought to solve. From that，anything difficult to comprehend or something extremely complex is referred to as a Chinese puzzle. “I have never been able to understand mathematics，”Julia frowned，“The subject continues to remain a Chinese puzzle to me."

顯然地，中國(guó)人精于設(shè)計(jì)復(fù)雜的七巧板(puzzle)，使人們花很多時(shí)間和心思才能拼成。因此，凡任何難以理解，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物，都可以比喻為“a Chinese puzzle”。

“我一向都理解不了數(shù)學(xué)，”朱利亞愁苦地說(shuō)，“這個(gè)科目對(duì)我來(lái)說(shuō)就像中國(guó)地七巧板一樣復(fù)雜! ”

23. Too Many Irons on the Fire

那天我和Marilyn約好去Sandra家坐坐，我晚到了。剛要開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)Marilyn嚷嚷說(shuō)：“......too many irons on the fire”，我不知道是什么東西放在火上，又不希望又什么意外發(fā)生，結(jié)果啥都沒(méi)有!

原來(lái)“too many irons on the fire”就表示一個(gè)人有太多的事情要做，太忙了!就像以前老祖母放很多熨斗在火爐上，衣服一件接著一件燙，忙不過(guò)來(lái)。這可真是現(xiàn)代人的寫(xiě)照啊!

24.“優(yōu)美”的閑言閑語(yǔ)?

兩年多前剛來(lái)美國(guó)不久，我與洋老公遷入一教堂頂樓居住。每逢周末，有不同教堂組織前來(lái)禮拜，樓下不時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的圣歌。一日我對(duì)老公說(shuō)：“Listen to the beautiful gossip，isn’t it nice?”

老公一聽(tīng)不禁捧腹，笑著說(shuō)：“是gospel，不是gossip，你聽(tīng)到他們笑唱?jiǎng)e人的閑話嗎?”

Well，gospel(圣歌，福音)，gossip(閑話)，相差十萬(wàn)八千里，可得小心使用!

25.She has her own pets

表妹女兒的同學(xué)來(lái)家里玩，兩個(gè)孩子在一起談到學(xué)校里的事。那天她們又在你一句我一句的爭(zhēng)論不休。只聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)：“Mrs O‘Brien(the teacher)has her own pets。”

聽(tīng)到這句話，表妹插話了：“你們的老師我知道，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們常得空聊聊，曾經(jīng)她講過(guò)她對(duì)動(dòng)物毛發(fā)過(guò)敏，所以她不會(huì)養(yǎng)寵物的。”

兩個(gè)女孩子懵懵懂懂的。表妹的女兒突然搞清楚了，推著媽媽往廚房里走。“媽媽，你在說(shuō)什么呀!我們?cè)谥v老師特別喜歡班上哪幾個(gè)人!”