外研社一年級英語上冊說課稿Module 8 Unit 2《How many pink balls》

外研社一年級英語上冊教案設(shè)計Module 8 Unit 2《How many pink balls》

　　教學(xué)目標(biāo)

　?。ㄒ唬?知識技能目標(biāo)

　　1. 學(xué)習(xí)新單詞ball， pink， brown.

　　2. 能聽懂、會讀、會寫句子How many？ Count the number from 1 to 10.

　　（二）運用能力目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生感受英語課堂的活躍性，讓學(xué)生在日常生活中能運用所學(xué)語言。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。

　?。ㄈ┧刭|(zhì)教育目標(biāo)

　　1 .培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，積極參與說英語、唱歌曲、做游戲等實踐活動。

　　2. 幫助學(xué)生樹立較強的自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的精神。

　　3. 學(xué)習(xí)一首新歌曲。

　　教學(xué)重難點

　　1.    重點：熟練掌握下列單詞one ，two ，three， four， five， six， seven， eight， nine ，ten

　　能聽懂、會說、會讀以下句子：

　　How many？

　　Count the number from 1 to 10.

　　并能進(jìn)行擴展，在實際生活中靈活運用。

　　2.    難點：熟練掌握本單元的單詞和句型，能在實際生活中靈活運用。

　　教具準(zhǔn)備

　　1.    課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等。

　　2.    教具學(xué)具：光盤、大卡片等。

　　教學(xué)過程

　　一、熱身

　　1、let‘s sing

　　聽錄音唱歌曲rainbow

　　二、舊知識復(fù)習(xí)

　　1.   Warm-up  Activities

　　教師走入教室，用“hello，boys and girls”問候全體學(xué)生，然后放錄音，聽歌曲“rainbow”既熟悉歌曲也熟悉問候語

　　Hello，boys and girls！

　　Hello，everyone！

　　2.   Listen and say

　　教師走入學(xué)生中去，出示一張彩色球的照片，“Now， count and say how many pink balls？ “，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生用one， two， three…回答問題。通過對各種顏色氣球的提問，反復(fù)練習(xí)1-10數(shù)字的英文。（在學(xué)生練習(xí)的同時教師注意學(xué)生的發(fā)音是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的糾正）

　　三、新知呈現(xiàn)

　　1、看圖說話

　　1) 讓學(xué)生看活動一圖，教師提問這副圖是什么情景。學(xué)生答：是兩個女孩在數(shù)樹上有

　　2) 聽錄音，看圖。教師提問：圖中的同學(xué)數(shù)了有幾顆蘋果？學(xué)生答： ten 十顆。

　　3) 學(xué)生聽錄音重復(fù)句子，模仿錄音中的語音語調(diào)。

　　2、看圖說話

　　1) 聽錄音，看活動二。

　　2) 教師提問：圖中的男孩子，女孩子叫什么名字？學(xué)生答：Sam和Amy.

　　T： What are they doning？

　　Ss： They are counting the number of pink balls around them.

　　T： how many pink balls.

　　Ss： One， two…five. five pink balls.

　　T： how many brown balls.

　　Ss： One， one brown balls.

　　3) 再聽第二遍錄音，學(xué)生邊聽錄音邊重復(fù)句子，模仿錄音中的語音語調(diào)。

　　4) 給一、兩分鐘時間，兩人一組做對話練習(xí)。

　　5) 請幾組學(xué)生到前面做表演，一個扮演Sam，一個扮演Amy.

　　6) 請三、四組同學(xué)到前面表演。

　　3、看圖說話

　　1) 聽錄音，看活動三。

　　2) 教師提問：圖中的動物都是什么？學(xué)生答：blue birds ， red birds， white dogs， black dogs.

　　3) 再聽第二遍錄音，學(xué)生邊聽錄音邊數(shù)左圖藍(lán)色鳥和紅色鳥各有多少只，用英語回答教師提問。

　　- How many red birds ？

　　-four

　　4) 給一、兩分鐘時間，兩人一組做對話練習(xí)。

　　5) 用同樣的方法帶同學(xué)們練習(xí)右圖。

　　4、看圖說話

　　1) 聽歌曲，看活動四。

　　2) 教師提問：圖中畫的是什么？學(xué)生回答：rainbow.

　　T： how many kinds of the rainbow color.

　　Ss： One， two…seven. Seven！

　　3) 再聽第二遍錄音，學(xué)生邊聽錄音邊學(xué)唱歌曲，模仿錄音中的語音語調(diào)。

　　4) 請幾組學(xué)生到前面做表演。

　　5、 做游戲

　　教師拿出各種顏色的教學(xué)卡片，卡片背部寫了該顏色的英語單詞，拿出紅色卡片出示給學(xué)生們看，問：

　　T： What’s color of this card.

　　Ss： Red.

　　教師依次出示所有的顏色卡片。

　　6、看圖說話

　　1) 聽錄音，看活動六。

　　2) 教師提問：圖中的物品英文單詞你們知道幾個呢？讓學(xué)生們自己寫下會說的單詞。

　　3) 教師請幾位學(xué)生回答單詞，讓其他同學(xué)數(shù)一數(shù)該學(xué)生會幾個單詞。

　　T： How many words can he/she say ？

　　Ss： one/two /three/four…

　　4) 給一、兩分鐘時間，兩人一組做對話練習(xí)。