如何利用好碎片時間來學英語

化被動為主動
碎片化學英語要講究學什么和怎么學。如果每天就是利用碎片時間背單詞，其它都不做，基本是不可取的。學英語是一項系統(tǒng)工程，講究綜合能力的全面發(fā)展，相輔相成，你不能只攻一項而不顧其它。當然，你可以以聽說讀寫其中一項為切入點。比如你聽力不好想練聽力，那就從聽力入手，但練聽力的過程是不是也可以記幾個單詞，背一些詞組，是不是也可以嘗試用自己的話去復述聽到的內容？再比如你覺得自己詞匯量太小想集中精力背背單詞，也沒有問題，但背單詞的時候能不能不要只背孤立的單詞？能不能也順便背背例句？能不能用新學的單詞主動去造一個句子？
相信我以上舉的例子一定給了你一些啟發(fā)。英語的聽說讀寫從來都不是孤立的，一定要盡可能地調動自己的主觀能動性，不要只是被動地接收信息，要化被動為主動，要去逼自己運用，這可以說是提高英語的唯一途徑。只可惜，這個道理很少有人懂，大多數(shù)人只是滿足于，“我今天利用碎片時間背單詞了！”，“我今天讀了一篇文章并且打卡了！”。
也有人漸漸明白了我說的這個化被動為主動的道理，但其實主動去輸出是件很費腦子的事情，不是說起來那么簡單的。所以有人盡管知道，但還是堅持不下去，漸漸地就安慰自己，“只要學習了就可以了！”。至于學習的程度，學習的效果，暫時就不管了。
偽勤奮比不勤奮還要可怕，它會像溫水煮青蛙一樣讓你麻痹。你以為自己在努力，但實際上并沒有效果。還不如不努力，直到有一天從夢中驚醒，覺得自己還是要去做點什么。
利用碎片時間學英語的第一大敵人就是：止步于接收信息，而不去主動運用。除此之外，利用碎片時間學英語還有個很容易犯的錯誤：不復習！
復習
今天看了一篇文章，記了幾個單詞，學了幾個有用的表達，有多少人會復習？而你好好想想，不復習的后果是什么？你我都明白的很：到頭來一定什么都沒記??！
不復習等于白學。沒毛病。
那么要怎么復習呢？拿我自己舉例子，我有一個日常使用的筆記本，這個筆記本像工作日志一樣，我每天晚上在本子上寫下第二天的計劃，每天遇到的需要關注的內容也記在本子上，想到什么也記在本子上，讀英文材料時遇到的單詞和句子也記在本子上。我為什么不準備一個單獨的筆記本來記英語呢？我試過，后來放棄了。因為我總是寫了幾頁就不寫了，然后那個本子就被遺忘了。而把這些內容寫在我的工作筆記本上的好處是，這個筆記本我隨身攜帶，每天都會翻開，而我每次翻開的時候我也先抽點時間翻看一下昨天的內容，不管是我昨天的什么想法，昨天完成和未完成的事情，還是昨天遇見的單詞和句子，我都會過目一遍，對于英語，起到了復習的作用，對于其它記錄，也起到了復盤的作用，讓我時刻做到心中有數(shù)。
這個習慣是我自己摸索出來，并且至今一直在用。比如我出國之后，大概一個學期用一個筆記本，上面記錄了日期，當天的計劃，重新翻看這些筆記本，我能清晰地知道自己哪段時間在做什么事情。這幾年來怎么過來的，翻翻筆記本，可以說是往事歷歷在目了。
手寫筆記可以說是個笨辦法，現(xiàn)在有很多電子筆記系統(tǒng)，你可以直接復制粘貼需要保存的內容，很省時間。但我嘗試過之后一直覺得不習慣，東西是粘貼上去了，但總想不起來去復習，想要復習的時候，又覺得內容也太多了吧！所以我還是老老實實把重要信息寫在筆記本上，其實自己手寫也是一個加深記憶的過程。對于學英語，有時候還真是欲速則不達。