有什么學(xué)英語(yǔ)的好方法

當(dāng)年，學(xué)校填鴨式的英語(yǔ)教育曾經(jīng)令我對(duì)英語(yǔ)敬而遠(yuǎn)之。等我工作后回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)還是有魅力的，再重新接觸英語(yǔ)才發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是很有樂(lè)趣的。關(guān)鍵是要善于思考，挖掘英語(yǔ)的內(nèi)在規(guī)律。我思考的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了不少英語(yǔ)的秘密，當(dāng)然，有的思考也得不到答案的，我從大學(xué)圖書(shū)館以及網(wǎng)上參閱了很多資料，有部分迷惑得以解決，當(dāng)然還有一些迷惑還得不到答案。但是，我所知道的這些東西，足以讓我對(duì)英語(yǔ)保持濃厚的興趣，而且使我很多地方不再需要死記硬背了。



有不少人可能在學(xué)校都對(duì)英語(yǔ)很反感，以至于出來(lái)社會(huì)，才后悔英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好。又或者，有人教育程度不夠高，英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)到不多，還想自學(xué)英語(yǔ)。那么，看一看我的這篇文章，可能會(huì)給你不少啟發(fā)，希望以此共勉。即使你是英語(yǔ)高手，我相信本文可能有不少讓你耳目一新的觀(guān)點(diǎn)。
本文的個(gè)別觀(guān)點(diǎn)，可能暫時(shí)還得不到權(quán)威的認(rèn)可，但是也是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考得來(lái)的，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)或理解英語(yǔ)還是有借鑒作用的。如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，我舉的一些英語(yǔ)有關(guān)例子你暫時(shí)看不懂，那么可以先跳過(guò)去，等學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，再回過(guò)頭來(lái)看這些東西，又會(huì)有新的收獲。
一、人人都是語(yǔ)言天才
除非是智障的人，否則人人都是語(yǔ)言天才，包括你和我。因?yàn)椋Z(yǔ)言是人的天賦，這是人類(lèi)有別于其他動(dòng)物的重要特征之一。鸚鵡學(xué)舌，再努力，也只不過(guò)會(huì)模仿人類(lèi)的幾句語(yǔ)言而已。而每一個(gè)人，出生幾年，就都學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。這就是天才。人類(lèi)的語(yǔ)言天賦，不會(huì)區(qū)分細(xì)節(jié)語(yǔ)言，也就是說(shuō)，不會(huì)說(shuō)某某只有漢語(yǔ)的天賦，某某只有英語(yǔ)的天賦。是環(huán)境使然，這個(gè)人出身在哪個(gè)國(guó)家，就會(huì)說(shuō)哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。
任何動(dòng)物，學(xué)習(xí)技能都有個(gè)最佳時(shí)期。語(yǔ)言技能，只要你在嬰兒時(shí)期或幼童時(shí)期學(xué)會(huì)了本土語(yǔ)言，就說(shuō)明你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的最佳年齡。不要誤解為，中國(guó)人長(zhǎng)大了再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)期，就很難再學(xué)好英語(yǔ)了。不是這樣的，從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)然很有好處，因?yàn)槟菚r(shí)候的定勢(shì)思維少，沒(méi)有工作壓力，學(xué)習(xí)和玩是主要任務(wù)，而且從一個(gè)人的生命周期來(lái)看，越早學(xué)習(xí)，這一輩子來(lái)說(shuō)接觸英語(yǔ)的時(shí)間就越多。但是，這些可以彌補(bǔ)。而且運(yùn)用得好，母語(yǔ)反而會(huì)幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。中國(guó)有一些英語(yǔ)大師，是從四五十歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
人們長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的才能其實(shí)不比小孩差，只是再也沒(méi)有這種環(huán)境了。我們看小孩是如何學(xué)語(yǔ)言的。小孩子一出生，就有人照看，同時(shí)，也開(kāi)始教他們說(shuō)話(huà)。一開(kāi)始，為了教他們說(shuō)會(huì)叫“媽媽”或“爸爸”就要教很多天，然后，大人不厭其煩地不斷救其他語(yǔ)言。幼童可不用工作，他們的的任務(wù)就是學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路，而且是有人全天候來(lái)教他們的。別人碰見(jiàn)了小孩，也是逗他們，引導(dǎo)他們說(shuō)話(huà)，給他們練習(xí)的環(huán)境。你想，這樣得天獨(dú)厚的環(huán)境，想不學(xué)好語(yǔ)言都難啊，誰(shuí)要是能夠這樣教你學(xué)英語(yǔ)，你肯定一兩年之后就是高手了！
我們的口號(hào)是：給我恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，我能學(xué)好任何語(yǔ)言！
學(xué)校是不是學(xué)語(yǔ)言的好環(huán)境呢？從某些方面來(lái)說(shuō)，是有利環(huán)境，因?yàn)檫@里有老師教你，有同學(xué)可以互相探討，有大量的學(xué)習(xí)資料可以互相借閱，等等。但是，從另一方面來(lái)說(shuō)，學(xué)校又是不利環(huán)境。為什么？因?yàn)橹袊?guó)的教育是應(yīng)試教育（素質(zhì)教育的口號(hào)喊出來(lái)之后，實(shí)際的情況是更是沒(méi)有素質(zhì)教育了?。?，教學(xué)方法是填鴨試教育。所以，老師教的東西素然無(wú)味，最可惡的是，為了考試，教學(xué)時(shí)都是重點(diǎn)抓那些偏難怪的變態(tài)的一些東西，而容易而且最有用的
東西又學(xué)不到。結(jié)果是為考試而考試。學(xué)生被變態(tài)的考試壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。所以，很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)都沒(méi)興趣，只是追于應(yīng)試壓力在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沒(méi)興趣就肯定學(xué)不好。我就是個(gè)鮮活的例子。有個(gè)別的學(xué)生用功倒是很用功，考試成績(jī)也不錯(cuò)，但是，他們的英語(yǔ)是不實(shí)用的，因?yàn)閼?yīng)試英語(yǔ)考的是變態(tài)的題目，丟了西瓜撿芝麻。還有極個(gè)別真正學(xué)到了英語(yǔ)真本事的學(xué)生，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)到的真功夫都是在課外學(xué)到。所以，恭喜你，你不用受應(yīng)試教育的迫害了。
二、自學(xué)的岔路有很多，怎么選擇?
沒(méi)有幼童學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境，也擺脫了學(xué)校的應(yīng)試迫害，那么展現(xiàn)在你面前的是英語(yǔ)自學(xué)的自由之路。但岔路有很多，應(yīng)該如何選擇呢？如果選到通往懸崖的那條路，那就糟了。中國(guó)英語(yǔ)自學(xué)大軍浩浩蕩蕩，但是很多自學(xué)者都是半途而廢，這些都是誤入歧途的。有的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力（工作或出國(guó)等需求）不是不夠大，也不是雄心不夠大，但是到頭來(lái)，還是沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)然，如果學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，能夠有毅力持之以恒地學(xué)下去，總會(huì)把英語(yǔ)學(xué)好的?？墒?，很多人學(xué)習(xí)方法就是不得當(dāng)，就是沒(méi)這么大的毅力。這不能完全怪這些人，畢竟，這個(gè)世界上凡人是多數(shù)，更主要的是，英語(yǔ)自身的復(fù)雜以及其與漢語(yǔ)的巨大差異，注定中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的困難性。所以，只有找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律，理解了英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)之美，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣了，才能輕松地把英語(yǔ)學(xué)好。
最極端的學(xué)習(xí)方法就是背單詞學(xué)英語(yǔ)，這些人的毅力可謂之堅(jiān)強(qiáng)。可是，英語(yǔ)單詞超過(guò)50萬(wàn)個(gè)，背死你，而且即使背了很多單詞，也是無(wú)法應(yīng)用。這是中國(guó)應(yīng)試教育害的，很多大學(xué)生英語(yǔ)單詞的詞匯量比普通的英國(guó)美國(guó)人還多，可是很多都是不常用的單詞，所以這些人用起英語(yǔ)來(lái)還不如英美3歲的小孩。所以，死記單詞是苦海無(wú)邊，回頭是岸那。漢語(yǔ)只要掌握了3000個(gè)漢字就能應(yīng)用自如了，而英語(yǔ)掌握了日常的6000左右的就能應(yīng)付一般交流。如果還想更進(jìn)一層，就要根據(jù)自己所需去有選擇性的補(bǔ)充，而且不能死記硬背。我在后文還會(huì)對(duì)英語(yǔ)單詞做特別介紹。
現(xiàn)在，各種各樣的英語(yǔ)英語(yǔ)教材和英語(yǔ)培訓(xùn)多如牛毛，讓人眼花繚亂。關(guān)于英語(yǔ)培訓(xùn)，我要奉勸一句，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，那么別指望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)幫你打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。不管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何吹得天花亂墜，保證從零開(kāi)始教你，但是，他們—般都急功近利，都不重視打基礎(chǔ)。然而，不管學(xué)什么，都一定要打好基礎(chǔ)！不管自學(xué)什么，不重視打基礎(chǔ)，都學(xué)不精。很多人難以在學(xué)識(shí)上更上—層，是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好，制約了理解更深層次的東西，然而他們還蒙在鼓里，以為自己不是這塊料。要打好基礎(chǔ)，切記，切記。所以，我建議，要么不必進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，要么等到有一點(diǎn)基礎(chǔ)的時(shí)候，再進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，但是對(duì)大多數(shù)凡人而言，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有錢(qián)人的玩意，高昂的學(xué)費(fèi)根本耗不起！我自己的經(jīng)驗(yàn)是可以利用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，像是能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件這種可以利用看電影學(xué)英語(yǔ)這種方法學(xué)習(xí)的，也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇！學(xué)英語(yǔ)是為了用來(lái)交流和應(yīng)用的，所以，要同時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)和說(shuō)，我之所以用能飛也是因?yàn)樗梢约杏?xùn)練我的聽(tīng)和說(shuō)能力！
關(guān)于自學(xué)教材的選擇，有兩個(gè)原則，一是必須是經(jīng)典的教材，而是必須持之以恒學(xué)完這種教材，不要老是換來(lái)?yè)Q去。書(shū)店上的教材也是很多，有一些也是急功近利的，不能幫你打好基礎(chǔ)，這種教材就不好。英語(yǔ)自學(xué)界有個(gè)經(jīng)典的論述，就是任何種系統(tǒng)的教材，只要你學(xué)好了，英語(yǔ)基礎(chǔ)就能打好。當(dāng)然，經(jīng)典教材是最佳選擇，而且，經(jīng)典教材中，也要選那些適合自己的，能夠引起自己持續(xù)學(xué)習(xí)興趣的教材。這也認(rèn)證了我用電影去練習(xí)英語(yǔ)的說(shuō)法，相較于書(shū)本教材，大多數(shù)人對(duì)于電影是有比較大的興趣的，持續(xù)的興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好也是必不可少的老師，否則幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。保持對(duì)英語(yǔ)的興趣就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大竅門(mén)。關(guān)于如何保持興趣，不是天上掉下來(lái)的，是要理解英語(yǔ)之后才有可能的，如果不能理解英語(yǔ)，只是一時(shí)頭腦沖動(dòng)、好奇而對(duì)英語(yǔ)有興趣，那么，這種興趣不能持久。關(guān)于如何理解英語(yǔ)以便保持興趣，本文后續(xù)會(huì)有很多我思考或參考別人的一些東西，有利于理解英語(yǔ)。