英語語法學(xué)習(xí)方法

我本科是英語專業(yè)語言學(xué)方向的，對語法有過專門學(xué)習(xí)。耐心看完這篇文章里的語法學(xué)習(xí)方法，相信你基本上就可以做到語法入門了。



首先，到底什么是語法？英語語法就是英語的表達(dá)規(guī)則，從日常的英語語言現(xiàn)象中歸納出來的語言規(guī)律。 作為語言的系統(tǒng)規(guī)則，掌握了語法，會使人在語言學(xué)習(xí)的時候?qū)W得更快，更嚴(yán)謹(jǐn)精準(zhǔn)。
說白了，學(xué)習(xí)語法，其實就是理解規(guī)則、記住規(guī)則和應(yīng)用規(guī)則的過程。
1. 思維上的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變是最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
首先我們要注意中文與英文的區(qū)別。中文里沒有時態(tài)、人稱、名詞的數(shù)、動詞第三人稱單數(shù)等語法現(xiàn)象，而英語有。所以在學(xué)習(xí)英語的時候要逐步建立這些中文里沒有的概念。不能想當(dāng)然地按照中文的固定思維模式去套英語的用法。
2. 理解，理解，理解！
理解是記憶和運(yùn)用語法的基礎(chǔ)，但是理解是需要花時間花心思的。不要急，慢下來，去完全弄明白它。
比如在平時的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到“問題的答案”“門鑰匙”，等等這樣的表達(dá)，大部分同學(xué)一看見“的”就想到of，于是便寫成了the key of the door的形式。而正確的表達(dá)是the key to the door, the answer to the question其實這里的to表示所屬關(guān)系。學(xué)習(xí)語法與學(xué)習(xí)單詞相似，不能光靠死記硬背，要學(xué)會領(lǐng)悟語法規(guī)則，達(dá)到融會貫通。
再舉兩個例子，have和there be都表示“有”， 但是，這兩個“有”是有區(qū)別的，前者表示“擁有”，而后者表示“人、事物的存在”或“某地有某物”。
學(xué)習(xí)這個語法點的時候，盡管老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，還是有很多同學(xué)用錯，比如下面這個句子:
There will be a basketball match in our school tomorrow afternoon.（明天下午，我們學(xué)校將會有一場籃球比賽。）很多同學(xué)就會寫成：There will have…
出現(xiàn)這樣的問題，主要原因是，沒有從根本上理解語法現(xiàn)象的本質(zhì)。所以我們說，語法是用于指導(dǎo)句子搭建的語言規(guī)則，而正確使用規(guī)則的前提則是正確理解規(guī)則。
理解是基礎(chǔ)，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上反復(fù)運(yùn)用以達(dá)到掌握，這才是英語語法學(xué)習(xí)的正確步驟。
3. 記住規(guī)則。記住規(guī)則是熟練使用規(guī)則的前提。
網(wǎng)絡(luò)上一堆"導(dǎo)師" "聰明人"都在反對死記硬背。但我們要面對一個事實：我們大部分人都是資質(zhì)平庸的普通人，死記硬背是多少年來被證明了行之有效的學(xué)習(xí)方法之一。要死記英語語法條款，尤其要分辨普通用法與特殊用法的區(qū)別，一般原則與例外情況的區(qū)別。只有在對語法條款很熟悉的情況下，才會對特殊語法現(xiàn)象或者習(xí)慣用法比較敏感，才會去主動比較、分析它與普通語法現(xiàn)象的區(qū)別，進(jìn)而才能學(xué)好習(xí)慣用法。