一個(gè)成人想要從零開始學(xué)習(xí)英語,最讓人懊惱的地方在于無路可循;但大家看完我這一分享,相信大家能夠收獲到有所用的一些知識(shí)點(diǎn)。
想必很多成年人出來工作已經(jīng)有很多年的時(shí)間,英語都給拋之于腦后,而且在工作上也不常用,自然而然,英語水平逐漸下降。
簡(jiǎn)單地了解過大家現(xiàn)階段英語水平過后,下面就來跟大家細(xì)說下一個(gè)成年人改如何更好的從零開始學(xué)習(xí)英語?
不少成年人想要提升學(xué)習(xí)英語口語首先想著就是要自學(xué),但在大概率情況下,多數(shù)人并不知道零基礎(chǔ)的成年人該如何去自學(xué)。
我從觀念上幫大家梳理下,觀念理清楚了其實(shí)答案也就有了,自學(xué)英語缺的不是方法跟計(jì)劃,缺的是執(zhí)行,觀念決定執(zhí)行力。
1、適合大部分人的英文學(xué)習(xí)順序:讀—>聽 —>寫—> 說。
無論想要學(xué)習(xí)提升哪個(gè)語言都好,語言的技能有個(gè)特點(diǎn),不用則退,要靠頻繁的使用才能保持并精進(jìn)其能力;我們大部分人在國內(nèi)都沒有語言環(huán)境,相對(duì)來說閱讀是最適合我們優(yōu)先培養(yǎng)也最有用途的技能。
比起聽力、口語、寫作,閱讀能力能支持我們看新聞、讀小說,它是最容易滿足“頻繁使用”的要求;所以學(xué)英語的第一個(gè)目標(biāo),是培養(yǎng)自己能閱讀英文。
2、要想閱讀英文,就離不開詞匯跟語法。
也就是“背單詞+學(xué)語法”,語法是對(duì)語言規(guī)律的總結(jié),不是死板的規(guī)則,但它是抽象的,理解語法大都是基于例句,對(duì)beginner來說,例句好的語法學(xué)習(xí)素材就是最好的。例句都是由單詞構(gòu)成,所以學(xué)語法之前必須要有最基本的詞匯量,例句都是生詞,就更別提理解語法的邏輯了,不能順暢的理解語法邏輯就只能當(dāng)規(guī)則看啰,可就不好了哦。
關(guān)于背單詞有個(gè)定理:不能正確張嘴讀對(duì)的單詞,一定最容易忘記。建議大家最好是能夠根據(jù)音標(biāo)來記背單詞,同時(shí)要去習(xí)慣英語口語的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3、積累詞匯量。
關(guān)于背單詞的討論有太多了,有人一天能背300,有人一天只能背10個(gè),有人一天背300第二天只忘記30個(gè),可有人一天背10個(gè)第二天忘記9個(gè)。區(qū)別在于基礎(chǔ),背單詞的方法有很多,最平常的自然是用各種單詞App或者單詞書背單詞,假設(shè)一天50個(gè)生詞的任務(wù)量,基礎(chǔ)不同的人感受是不一樣的。
前期大家做的是“英語口語的輸入環(huán)節(jié)”,那能夠確保自身能得到優(yōu)質(zhì)的英語口語輸入過后,也需要有一定的口語輸出;簡(jiǎn)單就是說不僅要多聽,而且還要多說。
中國有句古話,叫做“一方水土,養(yǎng)一方人”。在不同的文化背景下成長(zhǎng),人的思維方式也會(huì)大不相同。對(duì)于想要有英語能力的提升,比單純的語言學(xué)習(xí)更重要的是要了解他們的思維方式。這種情況下,外教的存在和引導(dǎo)就顯得十分重要,不可缺少;所以一個(gè)優(yōu)質(zhì)的外教不僅可以給大家的口語帶來潛移默化的效果,而且還可以更加有效地學(xué)習(xí)提升。
因此一個(gè)優(yōu)質(zhì)、口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道的外教老師不僅可以幫助我們更精準(zhǔn)地提升口語水平以外,還可以直接為我們創(chuàng)造純正的全英文口語環(huán)境。