學好英語的秘籍

1.用“偷懶”激勵自己繼續(xù)學。

欺騙你的大腦，再學習15分鐘就去“偷懶”，改變“先偷懶再學習”的思維。

2. 保證計劃量低于能力上限。

當人在追求成功時，往往會進入一種拖延陷阱：制定目標——階段性完成——自我膨脹——提高目標——難以堅持——計劃流產。因此，制定合適的目標，是能否堅持做下去的關鍵。

3.不要等待，好的學習狀態(tài)不是等來的。

多數狀態(tài)下，并非你真的狀態(tài)不好，而時你對學習心存畏懼。心理學研究表明，導致“拖延”情緒的根源是恐懼。It’s now or never, never tomorrow, and never next second! 現在就付諸行動，永遠不要等到明天，永遠不要等到下一秒！

4.日常自虐，選難題來做。

學習中的難點，并不是因為知識點客觀上時困難的，而是大腦單方面將知識點與困難結合在一起，所產生的“困難的感覺”。所以，打敗“拖延”的方法之一就是鍛煉不畏難的強大心理。

5.不要一味追求完美主義，做完比做好更重要。

記不住單詞？

知曉記憶規(guī)律，運用詞根詞綴，記單詞其實沒那么難！

記單詞的過程中，我們可能記住讀音，記不住拼寫?；蛘呤怯涀∑磳?，不知道意思。其實，背單詞最好的方法就是詞根詞綴記憶法。它可以幫助我們“辨別詞性、記憶詞形、糾正詞音、理解詞義”?！逗喢髋＝蛟~典》對詞根（root）的定義是：“語言中不可分析的最小成分（本身不一定是單詞），亦即通過添加前綴、后綴或其他修飾成分借以構成單詞的基本成分。”

類比漢語，漢語中的詞根有兩種，一種是獨立成字的基本單字，如“手、心、水”，另一種是不能獨立成字的偏旁或部首。在英語里，例如單詞visible（可見的）、manu（手稿）和collect（收集）中的vis,manu，lect都不是原生詞，但都有自己的含義（via= to see看，manu= hand手，lect= to choose挑選），而且都參與構成其他的單詞。

我們可以借助詞根詞源字典、常用詞根手冊，同時在學習中不斷總結詞根詞綴的含義規(guī)律。相信用不了多久，你就會驚訝于自己記單詞的速度！