學(xué)習(xí)英語(yǔ)經(jīng)常遇到的問(wèn)題

詞匯量的問(wèn)題？
我覺得詞匯量是一個(gè)很難量化的東西，我覺得最常用的詞匯是朗文詞典的常用3000詞，3000詞并不是指認(rèn)識(shí)3000個(gè)單子，而是需要認(rèn)識(shí)并掌握3000單字在朗文詞典的大部分單字的意思，比如，做動(dòng)詞時(shí)，有哪些意思，做名詞時(shí)有哪些意思，其次是常用短語(yǔ)，pick up, make up這類常用短語(yǔ)，還有常用習(xí)語(yǔ)。
 
如何能快速的提升口語(yǔ)？
我自學(xué)很久，也看過(guò)很多書籍，我感覺最有效的口語(yǔ)方法，有2個(gè)
1..臺(tái)灣mike老師的glossika 它的有點(diǎn)是常用英語(yǔ)句子，一遍中文，一遍英語(yǔ)，首先問(wèn)你漢語(yǔ)，再用正常語(yǔ)速的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
2..找一本自己喜歡的英語(yǔ)書，先跟著MP3 學(xué)會(huì)讀每個(gè)句子，再畫出搞懂不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)，還有習(xí)語(yǔ)，接著學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型，然后做英譯漢，最后做漢譯英，當(dāng)你把能做到，看到書上的每個(gè)英語(yǔ)句子能譯成中文，看到中文能立即說(shuō)出英文，那么再去找老外聊天時(shí)，你就肚子里有貨了，而不會(huì)說(shuō)完，你好，就沒有話了。
 
我認(rèn)為??！英語(yǔ)口語(yǔ)有幾個(gè)階段：
 
1. 基本會(huì)話交流能力
 
這個(gè)階段是提升大腦反應(yīng)速度， 沒有長(zhǎng)句子，也不要思考太多語(yǔ)法，以積累詞匯和會(huì)話交流，別人能夠聽懂，你能聽懂對(duì)方的話，去適應(yīng)不同的人，不同的國(guó)家人的人的英語(yǔ)口音為主，交流半年到一年，遇到別人說(shuō)的任何英語(yǔ)，你大腦能夠馬上做出回應(yīng)。
 
2. 自我提升階段
 
具備會(huì)話能力后，通過(guò)自我描述所見所聞，然后寫下來(lái)，去糾正自己的發(fā)音，語(yǔ)法錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)恼?qǐng)專業(yè)老師糾正發(fā)音，因?yàn)榫邆浠緯?huì)話能力后，很容易用短句子，進(jìn)行造句。
 
將學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)用于實(shí)踐
 
1. 通過(guò)app訂酒店 然后酒店住宿的過(guò)程 。
 
2. app租房 和尋找中介，然后和中介一起尋找房子的過(guò)程。
 
3. 去診所看病和醫(yī)生交流的過(guò)程。
 
4. 去麥當(dāng)勞肯德基點(diǎn)餐。
 
5.去餐館吃飯。
 
這些都是很常見的英語(yǔ)對(duì)話，但是沒有真正去實(shí)踐過(guò)的人，書上學(xué)的知識(shí)不屬于你的，英語(yǔ)完美主義者，最后一直在學(xué)習(xí)的路上。
 
我出國(guó)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家共勉。
 
回國(guó)后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受
 
1.回國(guó)后發(fā)現(xiàn)不太喜歡看中文了。
 
2.找出以前的英語(yǔ)書籍，語(yǔ)法書復(fù)習(xí)。
 
3. 我下載很多英文資料, 比如: 外國(guó)很多雜志 ，IT技術(shù)書籍和IT官方網(wǎng)站都是英文的。
 
4.每天有空聽聽美劇，或者上上油管聽聽自己喜歡的材料。
 
最后發(fā)現(xiàn)單詞真的不是靠背的。如果真的是一直背單詞，那么你會(huì)離英語(yǔ)越來(lái)越遠(yuǎn)。
 
英語(yǔ)越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)知，各類場(chǎng)景知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，太多了。
 
如果有人自認(rèn)為英語(yǔ)很好，我列舉幾個(gè)場(chǎng)景看你知道多少。
 
比如:
 
1.關(guān)于健康的，你知道多少疾病的名字，如果你去藥房買藥，你知道常用藥治什么病嗎？
 
2. 你去一家餐館，能說(shuō)出幾個(gè)菜的名字用英語(yǔ)說(shuō)。