單詞的有效識(shí)記是句子的基礎(chǔ)

1.首先每一個(gè)單詞的看、聽、說(shuō)、讀、寫、記、思、反復(fù)重復(fù)前面所有要素重復(fù)記憶。

看其形心記其形，看其形大聲讀其音，聽其音記其形、思其義，相輔相成缺一不可。當(dāng)然一旦這種良好的習(xí)慣形成后識(shí)記單詞時(shí)這是一種迅速的自然反應(yīng)。

不過記憶力再好也有忘記的時(shí)候，所以必須重復(fù)前面所有要素重復(fù)記憶才能做到長(zhǎng)久記憶。

這樣你所學(xué)的每一個(gè)單詞豐富飽滿記憶長(zhǎng)久，為所學(xué)句子、短文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

只看不記，只聽不思，只讀不記，不去重復(fù)記憶都是單詞記不住的根本原因。

單詞的有效識(shí)記是句子的基礎(chǔ)。

如果是中學(xué)學(xué)生就要每天習(xí)慣性地跟著課本按上面所講方法反復(fù)識(shí)記一定量的單詞比如5到10個(gè)，積少成多輕松自然！習(xí)慣定量、積少成多、反復(fù)識(shí)記就是記單詞的根本性方法。

大部分人不要相信天天可以記憶成百的單詞，那些全是浮夸不切實(shí)際。

對(duì)于零基礎(chǔ)成年人想記憶單詞一樣用上基礎(chǔ)動(dòng)作、習(xí)慣定量、積少成多、反復(fù)識(shí)記才是正道！

2.詞的語(yǔ)法規(guī)則：

熟悉掌握詞的定義、詞的分類（實(shí)詞、虛詞）、每一種詞的定義、分類，在句子中的位置、詞形、功能、與其他詞的修飾關(guān)系。

詞的語(yǔ)法，讓人明白了詞在句子中的位置順序，為學(xué)習(xí)句子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然詞和句子的學(xué)習(xí)時(shí)同步進(jìn)行的。