英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧

這篇文章的干貨，將教會(huì)初中及以上年齡段人群學(xué)好英語(yǔ)，無(wú)論是零基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)已經(jīng)很好但想提升自己的同學(xué)，這篇文章會(huì)解決你大部分的英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題。說(shuō)直白一些，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)任何年齡段的人都可以參與，就在于語(yǔ)言都是系統(tǒng)的，學(xué)習(xí)路徑是很明確的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是一致的。只是在信息時(shí)代，你看到了太多的學(xué)習(xí)方法，沉浸在“聽(tīng)方法”里面，而沒(méi)有去做“學(xué)習(xí)”和“實(shí)操”這兩件事。舉個(gè)例子，世界級(jí)舞蹈大師能告訴你學(xué)習(xí)舞蹈的方法和技巧，但如果你不去學(xué)習(xí)和練習(xí)，你永遠(yuǎn)跳不好一支舞。

中國(guó)人學(xué)好英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)是什么：考試得高分+口語(yǔ)和交流流利準(zhǔn)確自然

達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)你需要做什么：習(xí)得語(yǔ)音知識(shí)+習(xí)得語(yǔ)法知識(shí)+不斷地輸入和輸出大段表達(dá)+在以上學(xué)習(xí)過(guò)程中積累單詞；

學(xué)好英語(yǔ)要多久：每天利用碎片和空閑時(shí)間+三個(gè)月到六個(gè)月對(duì)核心知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握+終身的輸入和輸出練習(xí)

學(xué)英語(yǔ)的路徑：聽(tīng)課+練功

所以什么中考英語(yǔ)高考英語(yǔ)雅思英語(yǔ)托福英語(yǔ)，都要基于英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，所謂各種類型的英語(yǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了，針對(duì)性準(zhǔn)備一下特定考試就完全可以了，這也就是為什么英語(yǔ)學(xué)得好的人，什么考試都能夠拿高分，什么場(chǎng)景都能流利對(duì)話。

今天將討論英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方式：1.學(xué)語(yǔ)法前要準(zhǔn)備什么；2.學(xué)什么語(yǔ)法；3.系統(tǒng)語(yǔ)法怎么學(xué)？

準(zhǔn)備好了我們就開(kāi)始吧：1.學(xué)語(yǔ)法前的準(zhǔn)備：

零基礎(chǔ)的同學(xué)建議至少積累500個(gè)基礎(chǔ)單詞，差不多是小學(xué)英語(yǔ)的水平，因?yàn)樵谝魳?biāo)課程結(jié)束后，基本上也能夠掌握這么多單詞了；

有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，哪怕知識(shí)都忘了，但其實(shí)拾起來(lái)還是比較快的，至少2000個(gè)閱讀單詞的掌握會(huì)很快。

2.學(xué)什么語(yǔ)法？

學(xué)語(yǔ)法就學(xué)系統(tǒng)語(yǔ)法（只分為詞法+句法），不要學(xué)零碎語(yǔ)法。他們的區(qū)別就是，系統(tǒng)語(yǔ)法從大到小，從整體到細(xì)節(jié)，分為詞法和句法，你能很容易搞懂一個(gè)句子該怎么理解，單詞該怎么記憶，依次清清楚楚地一步步學(xué)下去，科學(xué)而高效；而零碎語(yǔ)法，也就是初高中時(shí)我們學(xué)語(yǔ)法的方式，跟隨每個(gè)單元的課文學(xué)習(xí)，一篇課文里可能有一堆單詞和固定搭配語(yǔ)法，還有一堆時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和不同句型，這樣會(huì)導(dǎo)致腦子里各種概念混淆，記憶不清，長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)之后，很容易忘記。在時(shí)間緊迫且追求高效的情況下，一定選擇系統(tǒng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和一對(duì)一的輔導(dǎo)！一次學(xué)好，任何考試和對(duì)話都不愁。

重點(diǎn)：只聽(tīng)課，不代表你就學(xué)會(huì)了這個(gè)內(nèi)容，你需要做的是：聽(tīng)課+理解（筆記或者復(fù)述）+作業(yè)測(cè)試+重復(fù)記憶+一對(duì)一重難點(diǎn)講解。

語(yǔ)法也許幾個(gè)小時(shí)就能講完，但老師能高效講完并不代表你就學(xué)會(huì)記住了會(huì)用了且用對(duì)了，最終彈出一首曲子、跳出一支舞蹈、考出好成績(jī)的人，只能是聽(tīng)課+練功的人。

3.系統(tǒng)語(yǔ)法怎么學(xué)？

①學(xué)語(yǔ)法思維圖（概念+例句）；

②學(xué)長(zhǎng)難句分析（實(shí)用技巧）；

③開(kāi)始學(xué)句法+詞法下的細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)（往前兩點(diǎn)的框架里填充內(nèi)容）。

接下來(lái)依次講解：

①語(yǔ)法思維圖：

用每個(gè)概念一個(gè)例句的方式，快速理解和記憶概念。很多同學(xué)在上完這節(jié)語(yǔ)法思維圖的課程后，發(fā)現(xiàn)自己能把以前零碎的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，后面的細(xì)節(jié)填充就會(huì)非?？?，內(nèi)心有成就感，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)很足。

學(xué)語(yǔ)法就需要分清詞法和句法：

詞法很容易理解：九大詞匯，名動(dòng)代形副介數(shù)連動(dòng)，

詞匯積累：在音標(biāo)學(xué)習(xí)+語(yǔ)法學(xué)習(xí)+不斷輸入和輸出大量表達(dá)中積累詞匯

而句法，其實(shí)就是如何用單詞說(shuō)話。

比如有些同學(xué)總是搞不清楚的主謂賓定狀補(bǔ)同位語(yǔ)，其實(shí)這個(gè)內(nèi)容是句法下的句子成分，句子成分分為主干+修飾+獨(dú)立成分，而主干下面就是主謂賓表，修飾下面就是定狀補(bǔ)同位語(yǔ)，概念+例句的學(xué)習(xí)，再加上老師的講解，你就能很快理解它們的概念和用法。

還有很多同學(xué)搞不懂的句子結(jié)構(gòu)，什么是主謂賓，主系表，一目了然。

最難的從句部分，概念+例句+老師講解，能夠在一節(jié)課上學(xué)會(huì)從句分析和判斷句子的類型了。

用這種方法，將所有概念+例句學(xué)一遍，再自己做出屬于自己的語(yǔ)法思維圖，你在閱讀或?qū)υ捴谐霈F(xiàn)疑惑的的時(shí)候就非常容易追根溯源，且知道自己應(yīng)該加強(qiáng)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，再重復(fù)看課就可以了。

②長(zhǎng)難句分析。

最實(shí)用經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該就是長(zhǎng)難句分析了，特別是在語(yǔ)法思維課掌握好所有語(yǔ)法概念之后，學(xué)會(huì)使用長(zhǎng)難句分析，無(wú)論是閱讀、寫作還是口語(yǔ)，都能立馬提升一大截！毫不夸張！

學(xué)長(zhǎng)難句分析，就是會(huì)懂會(huì)寫會(huì)說(shuō)長(zhǎng)難句，實(shí)用為主，自己能夠快速備考和提升。

③開(kāi)始學(xué)句法+詞法下的細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)

前面的理論知識(shí)準(zhǔn)備好了，就要往框架里填充細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)了。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)詞法+句法的細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)，只是方法，而不是目的，目的是在學(xué)習(xí)這些細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)習(xí)怎么用單詞說(shuō)話，所以學(xué)語(yǔ)法的過(guò)程中你最大的收獲應(yīng)該是單詞的積累和學(xué)會(huì)單詞的使用。而每天用APP刷單詞，對(duì)單詞的掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你學(xué)語(yǔ)法+做閱讀+背文章的，刷單詞也許每天能接觸100個(gè)新詞，但記住的不一定是這么多，但如果學(xué)了語(yǔ)法+背了文章，那么一天接觸到的更多的是有邏輯性的句子和實(shí)用表達(dá)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是更高效的。

每完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)，一定要做題，要提問(wèn)，要糾錯(cuò)，要重復(fù)記憶，重復(fù)的次數(shù)達(dá)不到就說(shuō)自己“記了就忘”，真的沒(méi)太大意義。

以上，就是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的三個(gè)步驟。想學(xué)好英語(yǔ)的話，沒(méi)有人能逃得了語(yǔ)法，想走捷徑的都會(huì)走遠(yuǎn)路。你看到或聽(tīng)到的英語(yǔ)強(qiáng)的中國(guó)人（14歲之間就有英語(yǔ)沉浸式學(xué)習(xí)的除外），也許會(huì)說(shuō)自己全靠聽(tīng)歌看電影積累的語(yǔ)感，但其實(shí)只是他們中的大多數(shù)只是忘了剛自己學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候自己對(duì)語(yǔ)法掌握的速度快于常人，所以他們才會(huì)對(duì)英語(yǔ)歌曲、電影、劇集感興趣且看得進(jìn)去，這些興趣還反哺了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這也是我的學(xué)習(xí)路徑：初學(xué)英語(yǔ)時(shí)打好基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)能夠享受其中。