如何解決學英語惰性的問題

通過運用人類基因里自帶的行為動機原理（經(jīng)濟動機、社會動機、道德動機），就能克服你基因里自帶的惰性。惰性使你無法堅持學習和刻意練習，而靈活運用行為動機原理，可以從根源上給你帶來驅(qū)動力。

經(jīng)濟動機：首先還是要勸你別做伸手黨。免費的東西要不就是最沒用的，要不就是最貴的。當然誰都不想在英語學習的路上花冤枉錢，但是也請不要過分相信自己的毅力和恒心。在遇到對的老師、對的方法、或者對的教材的時候，該剁手時就剁手。手剁了，人就不惰了。

社會動機：不管是農(nóng)藥還是吃雞，每個賽季臨近結(jié)束或者新的賽季開始的時候大家都瘋狂的沖排位。為啥這么在意排位呢？還不就是為了面子么。這很正常，人類這種群體性動物，有這樣的社會動機本身就是進化后的結(jié)果。沒有比較就沒有傷害，有了比較之后，大家都想成為傷害別人的一方而不想變成被傷害的一方。你一個人吭哧吭哧對著單詞書悶頭苦讀了半天，沒有其他一起在學的人作為你的參照物，你也不知道自己這樣背單詞到底有沒有效果。久了之后自然就倦怠了。所以不管學英語還是背單詞，一定要找到能和你一同前行的人。

道德動機：道德感是人類獨有的一種高級情感。“英語學不好，最終吃虧的人只有你自己”，大部分人都覺得這句話是對的。自己種下什么因就會得到什么果。要是你對于單詞背不進去所產(chǎn)生后果的承受能力比較高，那你的惰性就也會因此而發(fā)展的很迅速。如果換個角度來看待這個問題呢？如果“你的英語學不好，會讓你在乎的人受到損失”，你覺得你還會因此而放任自己的惰性肆意妄為么？在找到能和你一同前行的人之后，你們一定要對學習效果達成契約，在這個契約里的任何一方?jīng)]有完成既定的學習目標，契約中的所有人都將受到相同程度的損失。

【解決英語學習環(huán)境的問題】

我們?yōu)樯兑恐苋ビ⒄Z角？因為在這個場合能感覺得到英語學習的氛圍呀！可是英語學習環(huán)境也有層次之分。一個英語角里，如果所有人的水平都只是停留在用英語打招呼階段，這個英語角分分鐘就解散了。這時候突然來了個英語大咖，他就會像火星一樣讓這個英語角死灰復燃了?？墒锹模⒄Z小白越來越多，第二個英語牛人卻始終沒有出現(xiàn)，大家全都圍在那唯一的大咖邊上。英語學習環(huán)境和學習氛圍確實是空前高漲的，可是效果呢？可想而知一定是不好的。

所以，你要去尋找一個對的英語學習環(huán)境，這個環(huán)境里，大家的水平都不咋樣也一點都不要緊，重要的是這個環(huán)境里得有水平高的人愿意指點其他人。同時，“其他人”的數(shù)量也不能過于龐大。