如何解決學(xué)英語(yǔ)惰性的問(wèn)題

通過(guò)運(yùn)用人類(lèi)基因里自帶的行為動(dòng)機(jī)原理（經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)動(dòng)機(jī)、道德動(dòng)機(jī)），就能克服你基因里自帶的惰性。惰性使你無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)，而靈活運(yùn)用行為動(dòng)機(jī)原理，可以從根源上給你帶來(lái)驅(qū)動(dòng)力。

經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)：首先還是要?jiǎng)衲銊e做伸手黨。免費(fèi)的東西要不就是最沒(méi)用的，要不就是最貴的。當(dāng)然誰(shuí)都不想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上花冤枉錢(qián)，但是也請(qǐng)不要過(guò)分相信自己的毅力和恒心。在遇到對(duì)的老師、對(duì)的方法、或者對(duì)的教材的時(shí)候，該剁手時(shí)就剁手。手剁了，人就不惰了。

社會(huì)動(dòng)機(jī)：不管是農(nóng)藥還是吃雞，每個(gè)賽季臨近結(jié)束或者新的賽季開(kāi)始的時(shí)候大家都瘋狂的沖排位。為啥這么在意排位呢？還不就是為了面子么。這很正常，人類(lèi)這種群體性動(dòng)物，有這樣的社會(huì)動(dòng)機(jī)本身就是進(jìn)化后的結(jié)果。沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害，有了比較之后，大家都想成為傷害別人的一方而不想變成被傷害的一方。你一個(gè)人吭哧吭哧對(duì)著單詞書(shū)悶頭苦讀了半天，沒(méi)有其他一起在學(xué)的人作為你的參照物，你也不知道自己這樣背單詞到底有沒(méi)有效果。久了之后自然就倦怠了。所以不管學(xué)英語(yǔ)還是背單詞，一定要找到能和你一同前行的人。

道德動(dòng)機(jī)：道德感是人類(lèi)獨(dú)有的一種高級(jí)情感。“英語(yǔ)學(xué)不好，最終吃虧的人只有你自己”，大部分人都覺(jué)得這句話是對(duì)的。自己種下什么因就會(huì)得到什么果。要是你對(duì)于單詞背不進(jìn)去所產(chǎn)生后果的承受能力比較高，那你的惰性就也會(huì)因此而發(fā)展的很迅速。如果換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題呢？如果“你的英語(yǔ)學(xué)不好，會(huì)讓你在乎的人受到損失”，你覺(jué)得你還會(huì)因此而放任自己的惰性肆意妄為么？在找到能和你一同前行的人之后，你們一定要對(duì)學(xué)習(xí)效果達(dá)成契約，在這個(gè)契約里的任何一方?jīng)]有完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，契約中的所有人都將受到相同程度的損失。

【解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的問(wèn)題】

我們?yōu)樯兑恐苋ビ⒄Z(yǔ)角？因?yàn)樵谶@個(gè)場(chǎng)合能感覺(jué)得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍呀！可是英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境也有層次之分。一個(gè)英語(yǔ)角里，如果所有人的水平都只是停留在用英語(yǔ)打招呼階段，這個(gè)英語(yǔ)角分分鐘就解散了。這時(shí)候突然來(lái)了個(gè)英語(yǔ)大咖，他就會(huì)像火星一樣讓這個(gè)英語(yǔ)角死灰復(fù)燃了?？墒锹?，英語(yǔ)小白越來(lái)越多，第二個(gè)英語(yǔ)牛人卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，大家全都圍在那唯一的大咖邊上。英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)是空前高漲的，可是效果呢？可想而知一定是不好的。

所以，你要去尋找一個(gè)對(duì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)環(huán)境里，大家的水平都不咋樣也一點(diǎn)都不要緊，重要的是這個(gè)環(huán)境里得有水平高的人愿意指點(diǎn)其他人。同時(shí)，“其他人”的數(shù)量也不能過(guò)于龐大。