多年口筆譯和雅思口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

先說(shuō)一下我自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果：英語(yǔ)專八，CATTI中英互譯-筆譯二級(jí)證書獲得者，雅思口語(yǔ)8分，多年口筆譯和雅思口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

多虧有一個(gè)教英語(yǔ)的媽媽，我從小和中文母語(yǔ)同步開始學(xué)的英語(yǔ)，雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間待在海外英文環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)，但是英文發(fā)音純正，聽說(shuō)讀寫無(wú)障礙；

這篇回答針對(duì)的英文基礎(chǔ)是：有高中詞匯量，中學(xué)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法都基本能看懂，能寫對(duì)。只不過(guò)，口頭說(shuō)話說(shuō)不好。

（所以，反過(guò)來(lái)，如果你不具備高中詞匯量，基本語(yǔ)法也沒(méi)有學(xué)過(guò)或者還沒(méi)學(xué)明白，那么就先不要著急練口語(yǔ)了，先把基本的知識(shí)學(xué)了，基本功打好再說(shuō)哦~）

一、 在開始著手練習(xí)之前，先明確這么3點(diǎn)，來(lái)把自己的心態(tài)擺對(duì)，預(yù)期設(shè)定合理：

1 不要有“短期速成“的想法。任何一個(gè)語(yǔ)言的習(xí)得和熟練，都是需要長(zhǎng)期大量練習(xí)和重復(fù)才能達(dá)到的。而這個(gè)長(zhǎng)期，我覺(jué)得至少是1年。

2 口語(yǔ)的提升，在于你要堅(jiān)持【發(fā)出聲音】【說(shuō)話】，而不在于【閱讀廣泛】or 【收藏了很多聽力口語(yǔ)資料】or【看了很多美劇英劇】?？戳撕陀辛速Y料了，不代表你做了和做對(duì)了。

3 先拋開對(duì)【口音】的執(zhí)念。在話還說(shuō)不通之前，糾結(jié)口音沒(méi)有意義。也不需要急于想把音發(fā)的很漂亮，只要把單詞重音說(shuō)對(duì)，該發(fā)“啊”的音不要發(fā)成“呃”，該發(fā)“唔”的音，不要發(fā)成“哦”，這樣就已經(jīng)能夠滿足日常口語(yǔ)交流了。做到更有感情/單詞發(fā)音更飽滿/口音很正宗，這都是后話。

設(shè)定好這樣較為理性和不過(guò)于急躁的預(yù)期以后，接下來(lái)我們就要把“練好口語(yǔ)“這個(gè)大而空的概念，具體化為成型的小目標(biāo)。

二、什么叫“練好了口語(yǔ)“呢？

【聽懂對(duì)方的問(wèn)題并給出合適的回應(yīng)】，就足以滿足大部分人生活或工作中的口語(yǔ)需求了。所以，我們可以暫且把這個(gè)定為一個(gè)大的目標(biāo)方向。

這里面我們要著手去做的事情有兩件：聽懂問(wèn)題&給出回應(yīng)。

1 聽懂問(wèn)題

1-1 怎么樣才能聽懂問(wèn)題呢？你要知道問(wèn)題的句型、對(duì)應(yīng)的意思和對(duì)應(yīng)的發(fā)音。

比如，如果你想聽懂What are you doing here in the classroom? 這句話，那么你首先要知道這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，里頭的時(shí)態(tài)是正在進(jìn)行時(shí)，what意思是“什么”，“are you doing" 意思是“你正在做”，here“這里”，in the classroom “在教室里“ —— 拼起來(lái)，用中文語(yǔ)序再處理一下，你就知道這句話的完整意思是：你在教室里做什么呢？

然后，逐字念幾遍這句英文（如果里面有不懂的單詞，哪個(gè)發(fā)音不會(huì)，查清楚，做標(biāo)記，然后按照盡可能對(duì)的發(fā)音去念這句話），一邊念，腦海里面一邊同步想著這句話對(duì)應(yīng)的意思。

What are you doing here in the classroom?你在教室里做什么呢？

What are you doing here in the classroom?你在教室里做什么呢？

What are you doing here in the classroom?你在教室里做什么呢？

一直重復(fù)到，當(dāng)你要說(shuō)這句話時(shí)，想都不用想，就可以一口氣把它說(shuō)出來(lái)，然后，找個(gè)朋友來(lái)問(wèn)你這句話，你也不需要任何反應(yīng)時(shí)間，直接就能想到它的意思。那么，恭喜你，下次如果有人問(wèn)你同一個(gè)問(wèn)題或類似問(wèn)題，你就會(huì)馬上聽懂了。

1-2 我怎么樣去找這些問(wèn)句，來(lái)讓我自己對(duì)于日常常見(jiàn)的問(wèn)話有充分的準(zhǔn)備，等到被問(wèn)到的時(shí)候，能夠馬上反應(yīng)出來(lái)呢？

最簡(jiǎn)單的方法就是自問(wèn)自答。

早上起來(lái)，想著今天天氣怎么樣呢，那就用英語(yǔ)問(wèn)自己：how is the weather today?

看電視劇或者綜藝節(jié)目，看到令人震驚的環(huán)節(jié)，“Oh my god ! How is that possible？？？” "Oh my god ！“……

工作上，遇到很郁悶的事情，心里想：到底要怎么樣才能做好呢？嘴巴上說(shuō)：how can I do this well? / how can I make this work?

—— 任何一個(gè)場(chǎng)景，任何一個(gè)心事，都想著用英文再口頭翻譯一遍。先把這個(gè)意識(shí)培養(yǎng)起來(lái)~

如果自己沒(méi)有對(duì)話的靈感，就去看【生活向】的英美劇，比如摩登家庭/老友記/生活大爆炸這種，看看他們?cè)诹氖裁?，然后你也學(xué)著去說(shuō)同樣的東西。這樣，你就能夠自己創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境了，還能接觸到很多地道的表達(dá)。

比如，我前段時(shí)間復(fù)習(xí)摩登家庭，就又發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的用法，Hailey抱怨媽媽總是管著她，然后她說(shuō)的是”why are you always 「on」me ?" 這個(gè)on 本來(lái)意思是“在……上面”，在這里相當(dāng)于一個(gè)延伸義“管理、掌控“。同理，有時(shí)候一些電視劇里面，上司給下屬安排了一個(gè)工作，然后下屬回復(fù)說(shuō)”I am on it“，就可以理解我”我在做了，我在管這個(gè)事情了“。是不是很神奇~？

2 給出回應(yīng)

如何給出符合英語(yǔ)使用習(xí)慣的回答呢？

首先，你要具備基本語(yǔ)法常識(shí)。

比如 do you ...? 這種問(wèn)句，最基本的回答方式就是 yes, I do. / no, I don't。 當(dāng)然，還有別的一些更口語(yǔ)化的表達(dá)，比如對(duì)應(yīng)yes，我還可以說(shuō) sure / definitely/ absolutely…… 這一類副詞。這一類表達(dá)呢，學(xué)校課本里面的文章或書籍一般不太出現(xiàn)，可以通過(guò)看劇和觀察聆聽外國(guó)友人或同事的日常對(duì)話，自己總結(jié)、記錄，然后為己所用。

回應(yīng)完第一句后，接下來(lái)具體說(shuō)什么，就看你自己了。你想說(shuō)什么就說(shuō)什么。這個(gè)跟你的對(duì)話邏輯與思路有關(guān)，只要你的句型詞匯使用正確，就是符合英文使用習(xí)慣的。

—— 弄清楚了這些點(diǎn)以后，就是每天每天的反復(fù)練習(xí)了。我個(gè)人沒(méi)有很刻意地定一個(gè)時(shí)間，專門練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。就是每天想說(shuō)就說(shuō)，而且因?yàn)槲易约喝粘Ｕf(shuō)英語(yǔ)很多年了，所以我自言自語(yǔ)的習(xí)慣語(yǔ)言很多時(shí)候是英文，而不是中文。

所以，練好口語(yǔ)的一大關(guān)鍵在于：每天 ｜ 長(zhǎng)期 ｜ 多次

我日常說(shuō)英語(yǔ)的場(chǎng)景會(huì)是這個(gè)樣子的：比如我看了一個(gè)英文的明星采訪，然后覺(jué)得這個(gè)視頻里面的明星看起來(lái)很酷炫，那我可能自己也會(huì)學(xué)。

自問(wèn)：When did you decide to take this career seriously?

自答：Well, when I was looked down upon by one of my opponents. She looked at me like I was nothing, and she took my part in that Hollywood movie, so I was furious and also regretful. I think I didn't try my best yet in this job, so I had to work harder.....

就這樣自己瞎扯。

當(dāng)然，如果你不是像我這樣戲這么多的人，那就先從你自己的日常入手吧，比如你在辦公室茶水間一般都跟同事聊些什么，記錄下來(lái)，回家之后自己用英語(yǔ)復(fù)原一下；明天要做presentation了，你準(zhǔn)備好的一些說(shuō)辭換成英語(yǔ)可以怎么講，自己可以找時(shí)間練一練~

三、這里還涉及一個(gè)問(wèn)題就是，大家不僅想把話說(shuō)出來(lái)，還想把話說(shuō)對(duì)。

所以，練習(xí)過(guò)后，還需要有回顧和自我糾正的環(huán)節(jié)。這里有兩個(gè)做法供參考：

1 初期或者基礎(chǔ)還是較弱的人，對(duì)于句子語(yǔ)序和詞匯搭配不是很確定的話，你想說(shuō)什么內(nèi)容，可以先提前寫下來(lái)，改好后，背誦??脫稿復(fù)述??更放開地說(shuō)。

2 不想寫了再背的話，你就得給自己說(shuō)的英語(yǔ)錄音，然后回聽你的錄音，揪出其中自己說(shuō)錯(cuò)或者經(jīng)?？さ牡胤剑恼蠓磸?fù)練習(xí)。做到同一段話同樣的內(nèi)容，能夠越說(shuō)越流利。

這些動(dòng)作能做到極致、慢慢不再需要回顧、自己也能脫口而出正確的句子了，那么，我們的口語(yǔ)提升目標(biāo)也就達(dá)成了。

p.s. 這個(gè)過(guò)程中，改正的部分如果自己實(shí)在是沒(méi)有能力完成，那可能還是需要請(qǐng)老師來(lái)幫忙；另外，多積累一些話題素材也是有必要的。所以，可以每天（至少30分鐘）看看自己感興趣的英文文章（隨便什么話題都好，自己喜歡才能看得下去和堅(jiān)持），然后邊看邊朗讀，腦海里面同步翻譯。讓嘴巴習(xí)慣說(shuō)，耳朵習(xí)慣聽，把實(shí)時(shí)翻譯變成自己下意識(shí)的習(xí)慣，那么，你的口語(yǔ)就會(huì)越來(lái)越好了！