如何讓學習英語變得有趣

籃球、英語是為數不多, 我長期堅持下來的兩件事. 當然, 吃飯、睡覺... 我也是一把好手.

一直都是覺得打籃球要比學英語有趣的多的多. 對于籃球, 我是發(fā)自內心的喜歡, 很享受; 對于英語, 很多時候都是被迫營業(yè), 要消耗很多的自制力才能堅持.

很好奇, 怎么樣可以讓學英語變得像打籃球一樣有趣呢?

順著這個問題多想了想, 我發(fā)現這個問題本身是存在誤導性的.

打籃球一定就比學習有趣嗎? 也不一定吧?

為什么說籃球并不一定比學習有趣?

我們大多數人談論的籃球只是打打野球、自己隨便練練球; 水平高一些, 也不過只是校隊比賽而已.

如果你喜歡籃球, 這些本身就是很有趣的事情. 水平好點的話, 虐虐場, 誰不開心呢? 水平一般的, 偶爾也能進幾個球, 不也很愉快嗎? 而且打球不只是打球而已, 還有跟朋友的嘻嘻哈哈, 扯淡聊天. 要是有正經校隊比賽, 有妹子看球不是更來勁了.

如果你接觸的籃球只是這部分的話, 那毫無疑問是比學習要有趣的多了.

但這并不是籃球的全部, 如果你對籃球足夠認真的話.

認真? 籃球不就是玩玩的嗎?

可是學英語, 我們會堅持努力, 期待那天可以說出一口流利的英文, 甚至達到跟老外類似的水準. 籃球, 就只是玩玩而已了嗎? 那我們憑什么那隨便玩玩的東西, 跟我們下定決定要刻苦堅持努力的東西去比較呢? 當時, 前者要更有趣了.

但凡對籃球認真過的人, 且不說職業(yè)籃球運動員, 校隊的應該也都體驗過訓練的枯燥與摧殘吧?

每天 6 點不到被拉去練球; 2 個小時訓練下來之后還要折返跑*10, 隔天腿酸到下不了樓梯; 戰(zhàn)術記錯, 處理球出問題, 被教練大吼“會不會打球?“; 比賽 10 投 0 中, 輸掉比賽, 自責又受打擊......并且, 這些是一直重復循環(huán)的模式(當然, 明天可能 10 投 1 中; 教練會說“誒, 開竅了嘛“) .

這些, 跟學英語的掙扎, 有過之無不及吧? 并不是籃球就比學習要有趣、輕松.

當我們對一件事情足夠認真的時候: 雅思 8 分、跟老外一樣流利、打 CUBA、打職業(yè)籃球、等等, 很大一部分都會變的不那么有趣, 不論剛開始它多么的有趣.

A project without a matching goal is just a hobby. A goal without a corresponding project is just a dream.

討論是不是有趣之前, 我們可能要先明確我們聊的是隨便玩玩的愛好、沒有實際行動的白日夢、還是“足夠認真的追夢”.

打籃球, 跟學英語一樣, 只要你足夠認真, 都不簡單. 但不就是因此, 才真的足夠有趣嗎? Just saying.

如果讓學習變的像打球一樣有趣?

我們需要清楚逐夢必定不易, 但不能因此就失去了樂趣.

沒有樂趣的追逐, 必定是難以堅持的下來. 即便堅持下來了, 很多人也會后悔說“hey, I should've enjoyed the process more“.

假設我們只聊籃球有趣的那部分, 有沒有辦法讓學習變得像它一樣有趣?

我覺得不大可能, 很多樂趣是不可復制的. 但是我們可以做的, 是復制它的運作機制.

打球與學習兩者最大的運作機制不同就在于: 隨便練練球, 大野球帶給我的樂趣是一種短期獎勵(instant immediate reward) , 而學習有的是長期獎勵(something that's 3 months, half year down the road) . 但你在做一件事情的時候, 短期里感覺不到快樂, 就會愈加消耗你的意志力, 久而久之失去動力而放棄.

大家也都似乎忘記了一個學習的本質:

We learn best from entertainment.

我們能夠、需要復制極其重要的一點就是: 給學習帶來短期獎勵. How?

把學習切成小塊, 避免幾個小時完成大項目的坑. 消耗長段時間的大項目是非?；Ｈ说?/font>, 你會覺得“I've invested a huge amount of time, I'd better have something to show at the end", 無形給自己增加了心里負擔. 如果你把時間切成小塊, 集中達成小成就, 就能給自己更頻繁的成就感. 就想你每周打幾次球一樣, 你要一周一次, 一次打 8 小時, 一樣道理. (The Pomodoro Method 就是這個道理, 感興趣可以自行搜索一下. )