為什么學(xué)好英語(yǔ)

你有沒有過這樣的經(jīng)驗(yàn)？

讀書時(shí)，羨慕地看著臺(tái)上用英文侃侃而談的同學(xué)；
 
面試時(shí)，211大學(xué)的學(xué)歷還比不上別人精通英語(yǔ)的能力，你可能會(huì)失去了在外企工作的機(jī)會(huì)；
 
工作中，因?yàn)槟悴欢⒄Z(yǔ)，所以很多重要的對(duì)外溝通工作都輪不到你頭上，因此你可能失去很多升職加薪的機(jī)會(huì)，眼睜睜看著比你資歷淺的同事一躍成為你的上司；
 
旅行時(shí)，你以為有手機(jī)翻譯軟件可以行遍世界，但實(shí)際卻鬧了不少笑話，玩得不盡興；
 
閑聊時(shí)，你可能都沒有資格跟某些愛講英語(yǔ)的5歲小孩說上話，更不要說教育自己的孩子英語(yǔ)了……
如果以上種種情況，都沒有喚醒你對(duì)英語(yǔ)的重視，那么讓我告訴你，身為中國(guó)人為什么要學(xué)好英語(yǔ)，為的不只是應(yīng)對(duì)考試！
 
No.1 學(xué)好英語(yǔ)，你可能變得更聰明

據(jù)多年反復(fù)研究，目前許多學(xué)者承認(rèn)雙語(yǔ)者在語(yǔ)言能力、記憶功能、多信息多任務(wù)處理能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力等方面都遠(yuǎn)優(yōu)于單語(yǔ)者。此外，雙語(yǔ)者在同理心、理解他人觀念、社交上的表現(xiàn)也更好。換言之，多學(xué)一門外語(yǔ)，不僅拓展了語(yǔ)言的使用范圍，還鍛煉多種能力，提高個(gè)體本身素質(zhì)。
 
這樣的結(jié)論不限于成年人，許多實(shí)驗(yàn)研究證明，孩子對(duì)語(yǔ)言有更強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和交流能力，因此生活中擁有雙語(yǔ)能力的孩子一般顯得更加精靈活潑。

No.2 學(xué)好英語(yǔ)，靠自己，不用靠翻譯

目前，很多不精通英語(yǔ)的人想要連接世界文明，大多靠翻譯，例如字幕組、書籍翻譯或是機(jī)器翻譯，但這些都代替不了自己會(huì)說流利英語(yǔ)的便利。
 
首先，中國(guó)字幕組文化相當(dāng)繁榮，但志愿者們翻譯過的影視作品肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于國(guó)外實(shí)際出產(chǎn)的數(shù)量，而且有些翻譯還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有研究者以《復(fù)仇者聯(lián)盟》的官方翻譯和字幕組翻譯為例進(jìn)行對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，后者雖然更為靈活自由，但水平有限、文化差異和注釋習(xí)慣，依舊漏掉了相當(dāng)多的臺(tái)詞內(nèi)涵，給觀眾造成了理解上的困難。
 
其次，書籍翻譯問題也相當(dāng)嚴(yán)重，因?yàn)闀g對(duì)譯者的英語(yǔ)知識(shí)水平、時(shí)間精力的投入要求高，而且盈利壓力使得譯者更多選擇暢銷書，而不是價(jià)值高讀者少的作品，這就造成了我們很難接觸大量高價(jià)值的國(guó)外書籍。
 
第三，再說突飛猛進(jìn)的機(jī)器翻譯技術(shù)，目前來說翻譯相當(dāng)?shù)纳?，大多只能利用來協(xié)助理解，做不到太專業(yè)和地道。
 
因此，唯有靠自己去學(xué)好英語(yǔ)，無論是與人溝通、看國(guó)外文字或影視作品，都能將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。
 
No.3 學(xué)好英語(yǔ)，可對(duì)學(xué)術(shù)多做貢獻(xiàn)
 
其實(shí)，中國(guó)的人才眾多，也有很多流傳至今的優(yōu)秀作品，但在學(xué)術(shù)界并沒有太高的知名度，語(yǔ)言隔閡便是其中一個(gè)阻礙因素，導(dǎo)致很多優(yōu)秀作品難以被外界知曉。
在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，過去十年來發(fā)表的學(xué)術(shù)論文里有接近95%是用英文寫的，占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。即使在人文藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)英文的統(tǒng)治力稍稍要弱些，也依舊有著總量的70%以上。
 
因此，國(guó)內(nèi)各大名校都鼓勵(lì)老師學(xué)生將文章寫成英文發(fā)在世界級(jí)的學(xué)術(shù)期刊上，而年輕一代的知識(shí)分子也更是愿意將他們的研究成果用英文展示給學(xué)界的同行。也有部分譯者花費(fèi)大量心力將學(xué)術(shù)界的優(yōu)秀成果翻譯成英文，展現(xiàn)給世界。
 
可見，學(xué)好英語(yǔ)，即使本身不是專業(yè)的學(xué)術(shù)專家，也能為此做一番貢獻(xiàn)，逐步增加我國(guó)學(xué)術(shù)和優(yōu)秀作品的影響力。