英語到底該怎么學

從小學開始到大學結(jié)束，英語一直陪伴著中國孩子，但真正能學好英語的少之又少。也因此，關(guān)于英語到底有沒有用、英語是否應(yīng)該退出高考的討論--直都未中斷過。

鄭強教授就對此做出過發(fā)言，分析他的觀點，不難發(fā)現(xiàn)他攻擊的并不是英語學習，而是錯誤的英語學習方法。他認為錯誤的英語學習方法耽誤了大量優(yōu)秀學子寶貴的時間。
這才是真正需要引起反思的:英語到底該怎么學?
為什么要學英語？首先，讓我們思考一下學習英語的目的:我們?yōu)槭裁匆獙W英語呢?
是為了能為你讀新鮮資訊跨文化交流，是為了能輕松使用英語閱讀汲取人類.人文、歷史、文化等豐富成果和養(yǎng)分。
從這個目的出發(fā)，不難發(fā)現(xiàn)如果給學好英語定一個標準，最直接的就是:是否能夠無障礙與外國人交流，是否能夠無障礙閱讀英文原版書籍和信息。
而我的大部分人，都僅僅是為了過，pass,考完就丟到一邊，不得不說十分可惜。
本人呢，四級487，六級466，雅思7.0都是一次過，英語第一次學習是在初一，你現(xiàn)在呢肯定覺著這貨吹牛逼。不過別急，讀一下，思考一下。
請你認真思考你怎么學習的中文?。。?br /> 漢字，寫拼音，抄字，組詞，背成語，背經(jīng)典課文，造句，把字句，被字句(這就是特殊句式)學了六年，足夠用了對吧。
好，我們看看英語。
第一音標。這個你會嗎？這個東西怎么說，反正我現(xiàn)在聽到一個單詞，就大體知道會有哪些字符串，聽信挺玄乎，你可以問問你周圍會音標的同學。還請您思考一下這個東西重要不，如果您有出國之類的打算。
第二個單詞，怎么說，應(yīng)該是大家下功夫最多的地方了，不過問題也很明顯，第一記不住了，第二會背認識，但是和一些別的詞放在一起就翻譯不出來對的意思。在這里給大家兩個建議，第一手抄一次自己背的單詞，時不時反復觀看，注意一些詞的同義詞和詞組。想想你小時候?qū)W中文，近義詞和組詞。整整六年都在干啊啊?。?！
背單詞有啥技巧？咱們學校的老師們，總是強調(diào)使勁背，有些有腦子的老師會用諧音，或者詞綴來讓學生減輕負擔。不過我最想強調(diào)的是勤，就是勤勞的勤，意思是反復，多次的意思。想想你中文怎么學的，課后重點字，每個抄三行，每個字組三個詞，每個抄三遍。
也許被人的口音，你聽不懂，自己的口音反正問題不大吧，反正我現(xiàn)在聽咱們中文腔的英語交流沒有任何問題。當然你也可以背一些經(jīng)濟學人的文章，自己讀，然后聽，我當年政治就是這樣背的。
總之關(guān)于單詞這個東西，最重要的就是反復，勤勞，甚至說達到這個單詞我認識，會讀，但是不記得啥意思了的程度。當然也可以用這個來背歷史，法律之類的東西。
第三個，詞組，這個東西和單詞一個道理，就像咱們中文的詞組，四個字組成的詞可能和這四個字沒啥子關(guān)系，你難道不應(yīng)該注意這個問題嗎？背一個詞，然后在有道上搜索有關(guān)的句子，記住在句子中的意思才是重點。
第四個，語法。怎么說懂時態(tài)，懂被動，然后背一些特殊的句子，倒裝，強調(diào)之類的絕對夠用。如果不信請想一下你學會世界上最難的中文時有沒有考慮太多語法。
第五個，也是我最想強調(diào)的一點，應(yīng)用。哥哥姐姐們，這個東西就是一種需要，就是要用，早說，要聽，別遇到純英文就google翻譯。
對于應(yīng)用，你還可以考慮一下，自我介紹，專業(yè)介紹，中國傳統(tǒng)節(jié)日介紹，旅游，游戲介紹很多，自己編，自己背誦?；蛘咧苯颖痴b經(jīng)濟學人之類的雜志，至于怎么背，上面說了，認識單詞，自己錄音，閑著沒事就聽。