學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)分享

1．第 1 階段的結(jié)束時(shí)間自己來掌握
如果某一天自己突然能夠聽清每個(gè)單詞，長(zhǎng)句子也能毫不費(fèi)力地跟聽下去，第 1 階段就可以結(jié)束了。所謂聽不清的部分到最終也沒有聽清，幾乎大部分都是因?yàn)榭傇噲D去了解其含義的緣故。若并非如此，那就是總想到單詞的拼寫方法，如果克服了上述兩種情形，“某一天突然”的現(xiàn)象肯定會(huì)來到的。

2．選擇適合自己水平的磁帶實(shí)際上并不是必須的
嬰兒出生后開始聽母語時(shí)，并不是靠區(qū)分用語的難易程度來學(xué)說話的。就像小孩子不管水平高低、說話快慢，只是無意識(shí)地聽就學(xué)會(huì)說話一樣，無論聽什么樣的podcast從原則上講都是可以的。若所選的podcast略低于自己的水平，則很快產(chǎn)生成就感并感到有意思；若所選的podcast高于自己的水平，雖然會(huì)花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，但會(huì)取得突飛猛進(jìn)的效果。

3．中途休息的情況
重新聽一遍開始時(shí)聽的podcast，如果能夠毫不費(fèi)力地聽到podcast的內(nèi)容，就用另外的新podcast重新開始第一階段；如果連第一首podcast的內(nèi)容都不能完全聽到的話，則重新再聽一次。不應(yīng)連續(xù)休息一周以上，若超過這個(gè)期限，放棄是不足為奇的。

4．真的只用幾首podcast就行了

聽一大堆都聽不懂也沒啥意思不是。

5．無論怎樣也有聽不清的部分之時(shí)
這樣說的人很可能是還沒有改掉“翻譯”的習(xí)慣。因?yàn)槁曇舳寄苈牭玫剑皇悄芊癖鎰e連音、略音等細(xì)微語音差別的問題。只要耳朵調(diào)整好了，聲音都能聽得到，越聽越能區(qū)分出認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的單詞，但不要管它。一旦開始不知不覺地意識(shí)到這一點(diǎn)，聽聲音的能力將就此停止發(fā)展

6．與妨礙聽力之事“斷絕關(guān)系”
認(rèn)為用錄像帶進(jìn)行第一階段的聽力練習(xí)說不定效果會(huì)更佳的想法是錯(cuò)誤的，如果視覺和聽覺同時(shí)工作，由于存在著干擾現(xiàn)象，兩個(gè)感官功能都會(huì)下降。只要聽力過關(guān)，與視覺并行而來的功能低下現(xiàn)象很快就可克服，如果看有字幕的錄像帶，就功虧一簣了。