如何準(zhǔn)確地從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎已經(jīng)成為一個(gè)亙古不變的難題，甚至“談?dòng)⒄Z(yǔ)色變”。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槲覀兇蟛糠秩嗽趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有打好基礎(chǔ)。很多人會(huì)說(shuō)，我從小學(xué)開(kāi)始，已經(jīng)學(xué)了十多年，怎么可能基礎(chǔ)不好？

但是親愛(ài)的同學(xué)們，大家對(duì)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音熟悉嗎？你的詞匯量如何？你對(duì)語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)足夠清晰嗎？
 
今天我們就來(lái)分析一下，如何準(zhǔn)確地從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)？

英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須有一套科學(xué)的系統(tǒng)的方法。那在零基礎(chǔ)階段，首先是學(xué)好音標(biāo)，學(xué)好音標(biāo)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音準(zhǔn)確了，單詞不用老師教也會(huì)讀會(huì)寫(xiě)了，隨之背單詞速度大大加快，詞匯量就會(huì)迅速增加，相應(yīng)的英文閱讀就能看懂，閱讀能力也會(huì)大大提升，而在單詞發(fā)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，你敢開(kāi)口說(shuō)，多說(shuō)多聽(tīng)的基礎(chǔ)上聽(tīng)力能力也會(huì)隨之提高。這就像九連環(huán)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，而在這些環(huán)節(jié)中最重要的是音標(biāo)的熟讀熟認(rèn)熟記。
 
所以，今天我們就從零基礎(chǔ)來(lái)談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)英語(yǔ)，以及構(gòu)建英語(yǔ)語(yǔ)法框架。
 
一、26個(gè)字母
眾所周知，英語(yǔ)一共有26個(gè)字母，首先要學(xué)會(huì)這26個(gè)字母的準(zhǔn)確發(fā)音，才算是邁出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步。
 
二、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)
（一）.英語(yǔ)一共有48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，包括20個(gè)元音，28個(gè)輔音。
 
20 個(gè)元音包括5個(gè)長(zhǎng)元音：/i:/、/?:/、/u:/、 /a:/、/?:/；
 
7個(gè)短元音：[i] [?] [?] [u] [?] [e] [æ] ；
 
8個(gè)雙元音：/e?、/a?/、/??/、/?? /、/e?/、/??/、/??/、/a?/
 
注意：1.長(zhǎng)元音顧名思義就是發(fā)的音比較長(zhǎng)而飽滿(mǎn)；短元音則發(fā)的音比較短而急；
 
2.雙元音就是兩個(gè)單元音拼在一起，成為組合音。雙元音發(fā)音的特點(diǎn)是前面的單元音發(fā)音長(zhǎng)，后面的發(fā)音比較短。
 
（二）.28個(gè)輔音包括：輕輔音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/
 
濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/
 
鼻音 /m/ /n/ /?/
 
半元音 / j/ / w/
 
邊音 / ?/
 
三．音標(biāo)發(fā)音技巧
（一）.5個(gè)長(zhǎng)元音：/i:/、/?:/、/u:/、 /a:/、/?:/
 
（1）/i:/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，口形扁平。在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。
 
（2）/?:/發(fā)音技巧：
/?:/是長(zhǎng)元音，近似于北京腔的“兒”話(huà)音，如“花兒”的“兒”。發(fā)好這個(gè)音，關(guān)鍵在于卷舌！
 
（3）/u:/發(fā)音技巧：
發(fā)這個(gè)音時(shí)雙唇用力向前突出，有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了音說(shuō)“烏”，但要注意，“烏”的口形較扁。
 
（4）/a:/發(fā)音技巧：
發(fā)音時(shí)口張大，雙唇稍收?qǐng)A。發(fā)音時(shí)可以照著鏡子，說(shuō)“啊”，看看嘴巴張得夠不夠大，記得要將嘴巴盡量張大。
 
（5）/?:/發(fā)音技巧：
發(fā)這個(gè)音時(shí)，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。這是個(gè)長(zhǎng)元音，記住：長(zhǎng)元音一定要拉長(zhǎng)，發(fā)出來(lái)才好聽(tīng)。
 
（二）.7個(gè)短元音：[i] [?] [?] [u] [?] [e] [æ]
 
（1）/i/ 發(fā)音技巧：
它是個(gè)短元音，發(fā)音要短促而輕快。
 
（2）/?/發(fā)音技巧：
發(fā)音時(shí)舌身平放，雙唇扁平。發(fā)這個(gè)音時(shí)不用卷舌。
 
很多人學(xué)美音就以為美音都要卷舌，碰到這個(gè)音也卷舌，這是不對(duì)的，一定要改變這個(gè)習(xí)慣。
 
（3）/?/ 發(fā)音技巧：
這是一個(gè)短元音，發(fā)音一定要短，發(fā)音比/?:/短一些，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。
 
（4）/u/ 發(fā)音技巧：
發(fā)音時(shí)雙唇收?qǐng)A，稍突出。就像發(fā)漢語(yǔ)中的“烏”，但沒(méi)發(fā)完就給打斷了一樣。
 
（5）/?/ 發(fā)音技巧：
發(fā)音時(shí)舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒，唇形稍扁，開(kāi)口度較大。這個(gè)發(fā)音有點(diǎn)像發(fā)“啊”音時(shí)突然被誰(shuí)卡住了脖子的感覺(jué)。
 
（6） /e/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，唇形中常。發(fā)音時(shí)下巴逐漸向下移動(dòng)，直至上下嘴唇張開(kāi)的角度大約呈“45度”，同時(shí)發(fā)出聲音。
 
（7） /æ/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時(shí)，雙唇向兩邊平伸，張開(kāi)嘴，嘴唇放松逐漸壓低舌頭和下顎，盡可能夸張。
 
（三）.8個(gè)雙元音發(fā)音技巧：/e?/、/a?/、/??/、/?? /、/e?/、/??/、/??/、/a?/
 
/e?/發(fā)音技巧：
 
  該音是個(gè)雙元音，發(fā)音時(shí)雙唇稍扁，口形從半開(kāi)到合。 類(lèi)似于英文字母“A”。
 
/a?/發(fā)音技巧：
 
發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/a/音發(fā)足，接近于英文字母中的“I”。
 
/??/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時(shí)雙唇從圓到扁，口形從開(kāi)到合。接近于漢語(yǔ)發(fā)音“奧一”。
 
/?? /發(fā)音技巧：
 
發(fā)聲時(shí)，由第一個(gè)音[i]向[?]集中，接近于漢語(yǔ)發(fā)音“一呃”。
 
/e?/發(fā)音技巧：
 
接近于漢語(yǔ)發(fā)音“哎呃”。
 
/??/發(fā)音技巧：
 
第一個(gè)是“短烏音”/u/，第二個(gè)是/?/。類(lèi)似于漢語(yǔ)發(fā)音“屋呃”。
 
/a?/發(fā)音技巧：
 
由第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，接近于漢語(yǔ)發(fā)音“啊屋”。
 
（四）.清輔音和濁輔音相對(duì)
 
11個(gè)清輔音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/
 
11個(gè)濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/
 
注意：清輔音：發(fā)音時(shí)送氣，聲帶不顫動(dòng)（顫不顫用手放在喉嚨上就知道了）
 
濁輔音：發(fā)音時(shí)不送氣(拿張紙放在嘴前，紙沒(méi)有被吹開(kāi))，聲帶顫動(dòng)。
 
（1）/p/ /b/諧音分別為“普”、“卜”，都省去韻母成分
 
發(fā)音方法：/p/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；/b/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。
 
（2）/t/ /d/分別諧音“特”、“得”
 
發(fā)音方法：/t/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；/d/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。
 
（3）/k/ /g/分別諧音“可”、“嗝”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)舌后部隆起緊貼軟顎，憋住氣，然后突然分開(kāi)，氣流送出口腔，形成爆破音。/k/是清輔音，聲帶不要振動(dòng)；/g/是濁輔音，聲帶需要振動(dòng)。
 
（4）/f/ /v/
 
/f/諧音“府”，/v/就是北方人把W讀成V那種感覺(jué)。
 
發(fā)音方法：發(fā)音前，上齒咬住下嘴唇，然后使氣流由唇齒間的縫隙中通過(guò)，從而引起摩擦。
 
/f/是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)；/v/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。
 
(5) /θ/ /ð/ 牙齒輕咬舌尖發(fā)出的音
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)，舌尖微微伸出，置于上下門(mén)齒之間，舌尖和下齒之間的氣流通道非常窄小，氣流從舌齒間的窄縫中通過(guò)。/θ/是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)；/ð/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。
 
(6) /s/ 諧音“絲”，/z/“zi”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)舌端靠近齒齦，氣流由舌端齒齦間送出。/s/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；/z/是濁浦音，聲帶振動(dòng)。
 
(7) /ts/ /dz/分別諧音“次”、“自”
 
發(fā)音方法：舌端先貼住上齒齦，堵住氣流，氣流送出口腔。/ts/是清輔音，聲帶不振動(dòng)，/dz/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。
 
(8) /tr/ /dr/分別諧音“戳”、“捉”
 
發(fā)音方法：舌尖貼齒齦后部，氣流沖破阻礙發(fā)出短促的/t/后立即發(fā)/r/。/tr/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；/dr/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。。
 
(9) /∫/ /?/分別諧音“詩(shī)”、“日”
 
發(fā)音方法：/∫/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；/?/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。
 
(10) /t∫/ /d?/分別諧音“其”、“及”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)舌身抬高，舌端抵上齒齦后部，氣流通過(guò)時(shí)發(fā)出破擦音。
 
/t∫/是清輔音，聲帶不振動(dòng)；
 
/d?/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。
 
(11) /h/ /r/分別諧音“呵”、“若”，省去韻母成分。
 
發(fā)音方法：
 
發(fā)/h/這個(gè)音時(shí)，嘴半開(kāi)，氣流從口腔不受阻礙而出，聲帶不振動(dòng)，清輔音。
 
發(fā)/r/這個(gè)音時(shí)，舌端上卷，靠近上齒齦附近，嘴唇張開(kāi)并保持略圓狀態(tài)，氣流從口腔涌出，聲帶振動(dòng)，屬于濁輔音。
 
(五）.鼻音：
 
(1)/m/ 諧音“恩”
 
發(fā)音方法：雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流從鼻腔發(fā)出，聲帶震動(dòng)。閉口音。
 
(2)/n/ 諧音“呢”
 
發(fā)音方法：舌尖頂住上齒齦，形成阻礙，氣流從鼻腔發(fā)出，同時(shí)聲帶震動(dòng)。開(kāi)口音。
 
(3)/?/ 諧音“英”，省去聲母部分
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔涌出，聲帶振動(dòng)。
 
(六) .邊音
 
/l/諧音“里”
 
發(fā)音方法：舌尖頂住上齒齦，發(fā)音時(shí)氣流從舌面的兩側(cè)通過(guò)，聲帶保持震動(dòng)，屬于濁輔音。
 
（七）.半元音
 
/j/諧音“耶”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)，氣流口腔發(fā)出。濁輔音，發(fā)音口型類(lèi)似/ i/.
 
想要音標(biāo)發(fā)音、拼讀、深度糾音課程的小伙伴看完文末，有驚喜哦！
 
學(xué)完這個(gè)部分，我們會(huì)對(duì)音標(biāo)有熟練的掌握，對(duì)每個(gè)音怎么發(fā)都有很清晰的概念，基本上看到一個(gè)單詞，大腦中都會(huì)有清晰的概念應(yīng)該怎么去讀,至此我們的零基礎(chǔ)階段就可以畢業(yè)了。然后通過(guò)一些基本的英語(yǔ)類(lèi)教材，掌握最基礎(chǔ)的1-2000個(gè)單詞和常見(jiàn)的、簡(jiǎn)單的句子。完成這個(gè)階段所需的時(shí)間，不要拖太長(zhǎng)時(shí)間，建議一個(gè)月學(xué)完比較合適。因?yàn)槲覀兪切枰兄阶约菏遣皇窃谶M(jìn)步的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們只有收到正反饋才能有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。