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如何從聽說讀寫方面學(xué)好英語

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導(dǎo)語


聽。
聽力是很多人覺得想補(bǔ),但是又沒有辦法補(bǔ)的東西,有時候最終分?jǐn)?shù)差距就是在聽力上,特別是有些學(xué)校要求考口語,對于聽力的訓(xùn)練其實是要求更高的。
對于聽力,一個是平日里整體的能力的訓(xùn)練。也就是很多人在推薦的一直把聽力打開放在那里放著。認(rèn)真的聽也好,當(dāng)做背景音樂聽也好,只要是一直放在那里放著,對于提升聽力的感覺,其實都是有作用的。也可以選擇在晚上睡覺前打開,定時半個小時,睡覺前閉著眼睛盲聽。
還有一種就是針對聽力訓(xùn)練進(jìn)行刻意練習(xí)。就是再做完一篇聽力題后,播放聽力稿,然后進(jìn)行默寫。如果基礎(chǔ)比較差的,可以放一句暫停一下寫一句,然后慢慢進(jìn)行提升,提升到放兩句寫兩句,放三只寫三句,一直到最后練到可以一邊放一邊寫中間幾乎不暫停的程度,當(dāng)然很多人練不到這種程度,如果能練到了英語絕壁是大佬了。
還有一個就是英語聽力讀題的問題,很多人不注重讀題的過程,實際上讀題的是最重要的??梢栽诳荚嚂r間減少慌亂,提高傾聽力的效率。很多時候有些題。讀完題以后就可以猜出來要選什么了。讀題過程中要注意畫關(guān)鍵詞,這個很多老師都強(qiáng)調(diào),我個人一般畫句子的主語或者是特殊疑問詞之類的。當(dāng)然,每個人自行總結(jié),我的不一定通用

說。
 
口語需要一些刻意的去培養(yǎng),很多人的英語環(huán)境是做不到提供一個充足的口語訓(xùn)練的。所以就需要我們個人去爭取。
英語日記這個大家都知道,我就不再說了。
有時候可以試圖下課什么的用英語和同桌以及周圍的同學(xué)尬聊。當(dāng)然,如果覺得不好意思的話,可以不這么做,畢竟有時候你們兩個尬聊起來,聊著聊著用起漢語也是擾亂課間秩序。
自言自語的時候可以用英語的。自己一個人,沒有人會覺的你很蠢,你可以自己咕嘰咕嘰說幾句英語,我覺得是挺好用的吧,畢竟自己說自己想也可以讓自己有更充分的去思考和更加適合自己的內(nèi)容的練習(xí)。
還有就是上課回答問題。英語課有時候會覺得他很蠢,但是有些起來回答問題的機(jī)會能搶還是要搶的。畢竟有些問題是需要用到英語來進(jìn)行溝通的。

讀。
 
讀我們要明白是讀什么?怎樣讀?是為了什么而讀?
考試時候的閱讀題,我們讀是為了盡可能快的抓出考試的重點。并且做對接下來的題。這就要求我們能夠快速找到主旨,通常是閱讀一二段,并且認(rèn)真的去了解一二段的意思。文章的主旨抓出來之后,其他內(nèi)容就進(jìn)行快速瀏覽,圈畫關(guān)鍵詞就可以了。
平日里自己的閱讀或者是家長找到的閱讀材料。一定要不能太簡單,也不可以太難,比如說高中生不要去讀小學(xué)英語課本,初中生不要去讀一些時評性很強(qiáng)的文章或者是學(xué)術(shù)論文。
要平時里不能看到大段英語就慫了,要喜歡學(xué)英語,把英語是一個不斷加速的過程的?;旧弦婚_始耐著心慢慢把難度文章難度一點一點加上去,后來讀到難度略高于日??荚囯y度的文章,就可以不用繼續(xù)煉,維持在這一難度就可以了。

寫。
 
多抄幾篇范文,不只是抄范文,更要是練書寫,不求一天寫一篇,至少也要一天寫三到四行,就是需要堅持的。
一天三四行,抄完范文以后至一篇范文,一定要回顧,并且把文章中比較重點的詞組抓出來??梢粤粼谧魑纳?,但是作文保存好,也可以單獨寫在本子上。
范文是能多背別少背,能多讀,別少讀。了解的越多越好,有時候文章積累到一定程度,看任何一篇新作文都可以聯(lián)想到自己看到過的,這樣子寫起來就一點也不慫了。

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