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英語詞匯的學(xué)習(xí)方法

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導(dǎo)語

首先明確一點,背單詞是個重復(fù)記憶過程,學(xué)了忘再正常不過。對此,少不了以艾賓浩斯遺忘曲線原理為指導(dǎo)的反復(fù)背。但是,下笨功夫同時,背單詞也有方法可言。

背單詞可分死背與活背,二者區(qū)別主要是背記過程有沒聯(lián)系上下文。死背特點是難記住、難運用,但是適合短時突擊以應(yīng)對應(yīng)試;活背,反之??梢娝辣撑c活背沒有絕對優(yōu)劣之別,只是適用方向不同。進一步探究,死背與活背不完全是對立關(guān)系,很多情況下活背中有死背,死背中也有活背,如詞根詞綴背記法、語境記憶法都不能說只是死背或活背。強調(diào)這一點意在申明不要一味追求活背,死背與活背都要看作沒有褒貶的中性表述。有巧功夫,固然要用巧,但是守拙往往又被反復(fù)證明是最高效的方法。
 
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們重復(fù)記憶注定要隨著時間推移而遺忘越來越多,若一天背20個,一天后遺忘12個、兩天遺忘15個、一周遺忘17個……若一天背100個,一天后遺忘70個、兩天遺忘80個、一周遺忘90個……這是背單詞的一難。二難,在于短時間難以獲得積極反饋,為了及時獲得正向反饋,短時間集中精力大量練習(xí)是最好辦法。針對2個難點,以死背方法背單詞的策略應(yīng)該是:大量、快速、重復(fù),重在提高單位時間學(xué)習(xí)量。

具體做法是早中晚各背記一次,每天復(fù)習(xí)、每天檢測,每周每月再復(fù)習(xí)與檢測,每次背記過程中不在個別詞上花過多時間,留個印象就好,以大量快速的重復(fù)學(xué)習(xí)提升整體效率,彌補單個詞的學(xué)習(xí)效率。假如每天花30分鐘背單詞,一種背法是單個詞上花時間較多的只背10個,另一種做法重在快速大量的背100個,一天下來背10個詞還能記得60%即6個,背100個詞只能記得20%卻有20個。再經(jīng)過一輪又一輪反復(fù),顯然大量、快速、重復(fù)的策略更高效。這種方法可謂舍棄芝麻,抓住西瓜。
 
關(guān)于活背,主要就是不把背記詞匯與聽說讀寫分割,適當(dāng)混用多種背記方法,多項目學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在在大量閱讀中學(xué)單詞往往水到渠成,還容易了解一些詞匯的生僻用法。
 
詞根詞綴記憶法歷來為人推崇。詞根詞綴如同漢字的偏旁部首,學(xué)好了確實有助于長期高效記憶詞匯,還有助于相對準(zhǔn)確猜測詞義。

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