為什么學了十幾年的人仍然學不好英語

（一）都是應試教育的鍋？

賴世雄老師曾說過：“中國的學生學習英語，一般都是死記單詞，死背課文，死記語法。為了應付英語考試，學生們通過做選擇題、閱讀測驗、完形填空、作文及翻譯的形式學習英語。我年輕的時候，家庭條件好的學生可以參加培訓班提高學習分數(shù)，家庭條件不太好的學生只能靠學校老師指導，學點基本英語。但在應試教育的指導下，學生所學的全都是應試英語，大家普遍都不敢開口講英語。再加上當時的英語老師的發(fā)音大多含有濃厚的鄉(xiāng)音，學生在這樣的環(huán)境影響之下，所念出來的英語與老師的發(fā)音一模一樣?？杀氖?，學生通過書本英語（bookish English）所學到的英語，無法在與外國人交流的場合派上用場。許多中國學生覺得自己發(fā)音不準，見到外國人就心生膽怯，不是掉頭就走，就是結(jié)結(jié)巴巴說出晦澀難懂的英語。”
 
想一想一個學生從小學三年級開始學習英語，到大學畢業(yè)，一共學了14年英語，但是仍然聽不懂常速英語，更不能用英語進行交流，寫英語郵件時常常會出現(xiàn)許多基本的語法錯誤。
 
（二）我們學不好英語是因為兩點
 
1、因為我們接受的是應試教育，學的是“啞巴英語”。
 
上學時期，首先從教學內(nèi)容上看，注重讀寫，但忽略了聽說。老師日常教授的內(nèi)容均是以應試，學生升學為目的，忽略了對學生英語運用能力的培養(yǎng)。
 
2、因為我們畢業(yè)后基本上很少用到英語，缺少實戰(zhàn)，缺少英語輸出練習。
 
當我們大學畢業(yè)后，工作中很少能再用到英語。僅有的能接觸到英語的機會是看美劇和出國旅游，但是無奈只顧邊看中文字幕，邊欣賞劇情了。而出國旅游這個唯一的實戰(zhàn)機會，我們卻只能用單詞或手勢來勉強交流。
 
所以可以用一句話概括回答問題：“沒有正確地、系統(tǒng)地、連續(xù)地學習英語。”