大多數(shù)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)的兩塊:聽(tīng)力&口語(yǔ)!就像是很多人所說(shuō)可以通過(guò)看美劇、電影等等來(lái)提升。每次討論這個(gè)話(huà)題小伙伴都緊張不安,感覺(jué)無(wú)法挽救。真的如此嗎?
其實(shí),還是有秘訣可練的哦!今天我們就來(lái)叨叨,該如何高效提升英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)!
首先,需要確定一下,學(xué)英語(yǔ),怎么樣叫學(xué)好了?那就是做到自如聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),用英語(yǔ)有效的交流和表達(dá)!
可在整個(gè)體系中,對(duì)于中國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),聽(tīng)力和口語(yǔ)是最不容易做好的環(huán)節(jié)。為什么呢?
大多數(shù)受過(guò)應(yīng)試教育的小伙伴兒,都偏向于考試題目,要得高分,那么重點(diǎn)就在于閱讀,語(yǔ)法,詞匯和寫(xiě)作,因?yàn)檫@幾個(gè)方面很容易提高分?jǐn)?shù)。久而久之,就弱化了聽(tīng)讀環(huán)節(jié)。
但隨著考試綜合度的提升,還有社會(huì)交流的需要,聽(tīng)讀的重要性也日益突出,慢慢也被小伙伴兒提上議程。
所以,在這里,想和大家分享一下如何有效提成英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力兩大環(huán)節(jié)的方法,希望對(duì)大家有所幫助。
在開(kāi)始寫(xiě)tips之前,我們要分析下,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系:
1:讀【閱讀】-被動(dòng)輸入,詞句段篇,積累足夠多的文字素材;
2:聽(tīng)【聽(tīng)力】-輸入【辯音+閱讀】輸入;
3:寫(xiě)【寫(xiě)作】-輸出,【閱讀+選詞】挑選文字素材+邏輯組合;
4:說(shuō)【口語(yǔ)】-①輸出,【寫(xiě)作+發(fā)音】;
② 輸出,【聽(tīng)力+選詞】;
從上面幾點(diǎn)可以看出,所有的基礎(chǔ)來(lái)源于閱讀的輸入。如果閱讀基本功都做不好,其他三項(xiàng)基本很難進(jìn)行下去,或者說(shuō)會(huì)裹足不前,很難有成效。
那么在解決閱讀基本功后,聽(tīng)寫(xiě)說(shuō)都涉及一樣:發(fā)音+辯音。
所以關(guān)鍵點(diǎn)就在于語(yǔ)音的基本訓(xùn)練上。
因此,還在基礎(chǔ)階段的小伙伴兒,千萬(wàn)不要忽視語(yǔ)音聽(tīng)讀訓(xùn)練的長(zhǎng)期積累,聽(tīng)不好,發(fā)音肯定也不會(huì)好到哪里去,因?yàn)槟悴粫?huì)辯音,很難發(fā)現(xiàn)自己和別人的發(fā)音有何不同,那如何能聽(tīng)懂別人的話(huà)呢?
針對(duì)這個(gè)階段的小伙伴兒,聽(tīng)力是尤其要先行訓(xùn)練的:
1,精聽(tīng)聽(tīng)讀是你最正確的選擇:請(qǐng)不要泛聽(tīng),泛聽(tīng)對(duì)此階段的你毫無(wú)價(jià)值,精聽(tīng)才能帶來(lái)質(zhì)的提升;
2,如何精聽(tīng)?
選擇靠譜的教材,跟隨課本,聽(tīng)一句,寫(xiě)一句;聽(tīng)完校對(duì),然后復(fù)聽(tīng),注意沒(méi)聽(tīng)對(duì)的地方為何不對(duì)。復(fù)聽(tīng)校正后模仿跟讀,讀完再次聽(tīng)寫(xiě);直到【聽(tīng)讀寫(xiě)】打通。
對(duì)于說(shuō)這個(gè)版塊,這個(gè)階段的小伙伴兒積累比較少,直接做口語(yǔ)專(zhuān)題訓(xùn)練比較困難,可以做比較基礎(chǔ)的課文復(fù)述,問(wèn)答練習(xí),嘗試訓(xùn)練小作文的訓(xùn)練;并時(shí)刻保持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本功的系統(tǒng)循環(huán)訓(xùn)練,一周刻意做2-3次的精聽(tīng),復(fù)述,作文,一兩個(gè)月就會(huì)有很好的效果。
聽(tīng)力篇:
本階段的小伙伴兒已經(jīng)不再囿于基本功的訓(xùn)練,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)體系已經(jīng)比較完備了。但是如果某一方面有些欠缺,靠專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練是完全可以彌補(bǔ)的。
先說(shuō)輸入體系的聽(tīng)力:大量泛聽(tīng)+精聽(tīng),適應(yīng)不同的語(yǔ)速和材料。
1, 正常速度泛聽(tīng),對(duì)文章形成初步的語(yǔ)感和大意。注意:聽(tīng)重點(diǎn)!抓重點(diǎn)即可!
2, 看材料聽(tīng),分析內(nèi)容的重點(diǎn)語(yǔ)法,詞匯,句式。多聽(tīng)?zhēng)妆?!進(jìn)一步了解這篇文章的意思和重點(diǎn),熟悉語(yǔ)音部分。
3, 精聽(tīng)精讀:這時(shí)主要關(guān)注內(nèi)容中的語(yǔ)音部分,要仔細(xì)辨別那些聽(tīng)不懂的地方,比如連讀,弱讀,略讀等語(yǔ)音現(xiàn)象,同時(shí)跟讀走起。很多小伙伴兒并不在于跟讀這個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)語(yǔ)音最原始的訓(xùn)練就應(yīng)該是模仿聽(tīng)讀,這樣會(huì)更好的去感受母語(yǔ)人士的發(fā)音處理技巧。這個(gè)部分一般需要3-5遍的練習(xí)。
整個(gè)流程下來(lái),可能會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間,初期做一次訓(xùn)練可能需要1-2小時(shí),但是隨著聽(tīng)讀能力的提升,效率會(huì)越來(lái)越高,耗費(fèi)的時(shí)間也越來(lái)越短。