詞匯量不斷增大為什么還是聽不懂VOA慢速英語

許多人在閱讀中展現(xiàn)出非凡的能力，但是在面對(duì)老外時(shí)馬上變得支支吾吾。為什么在測(cè)單詞軟件上動(dòng)輒7，8千甚至上萬的詞匯量的人，卻連只有最基本詞匯的VOA慢速英語都聽不懂？

我來談?wù)勎易约洪L(zhǎng)期堅(jiān)持的方法。在缺乏英語語言環(huán)境的情況下，這個(gè)辦法是我試過的最高效提高口語詞匯量的方法。
 
提到詞匯，讓所有人耳朵起繭的概念便是被動(dòng)詞匯和主動(dòng)詞匯。我也不能免俗，但是會(huì)從一個(gè)比較新的角度來說這個(gè)問題。
 
就人多人所關(guān)心的問題，被動(dòng)詞匯和閱讀與聽力相關(guān)。被動(dòng)詞匯是那些你認(rèn)識(shí)，但其實(shí)并沒有真正理解的詞匯。被動(dòng)詞匯量大的人，具有強(qiáng)的閱讀能力。如果音標(biāo)過關(guān)，熟悉英語的發(fā)音規(guī)則并且熟練掌握，那么在通過視覺（背）接受單詞時(shí)，就可以通過大聲朗讀或者內(nèi)心默讀的方式同時(shí)建立聽覺和釋義之間的聯(lián)系。如此，在聽到單詞的時(shí)候就能夠馬上確定對(duì)應(yīng)單詞并理解其概念。
 
從【能讀懂】到【能聽懂】需要兩個(gè)元素：準(zhǔn)確發(fā)音+熟練掌握?；舅械挠⒄Z單詞都遵循發(fā)音規(guī)則，老外在聽到一個(gè)生詞的時(shí)候，可以遵循發(fā)音規(guī)則八九不離十地把單詞寫出來。反過來，雖然不明白單詞的意思，但往往能準(zhǔn)確讀出來。所以，應(yīng)該先掌握發(fā)音規(guī)則，在背單詞的時(shí)候就同時(shí)建立起【聽覺】到【單詞概念】的映射，而不是聽到單詞后再啟動(dòng)大腦數(shù)據(jù)庫，手忙腳亂地搜索是哪一個(gè)單詞。
 
背單詞的時(shí)候，視覺（拼寫），聽覺（發(fā)音）和概念（釋義）這三點(diǎn)是一個(gè)整體，是同時(shí)記憶的，而不應(yīng)該是先視覺再聽覺。你試著給讓一個(gè)外國(guó)人記一個(gè)生詞，他記住拼寫的同時(shí)，發(fā)音就潛移默化地刻在腦子里了，這從來都只是一起完成。
 
當(dāng)然，效率和能力正相關(guān)。發(fā)音規(guī)則不熟練，記憶效率自然比較低，往往需要多讀幾遍。而對(duì)于一個(gè)高級(jí)英語學(xué)習(xí)者，有時(shí)候瞥一眼單詞拼寫，腦海里默讀一下，單詞就已經(jīng)記住了。
 
如上，如果聽不懂自己已經(jīng)背會(huì)的詞，多半是自己發(fā)音有問題，或是對(duì)發(fā)音規(guī)則掌握的不夠熟練。
 
閱讀和聽力沒有什么障礙，反映的只是被動(dòng)詞匯量大。但是【對(duì)單詞熟悉到口語和寫作的程度】需要的就是主動(dòng)詞匯了。如果是被動(dòng)詞匯代表的是數(shù)量，主動(dòng)詞匯體現(xiàn)的是對(duì)一個(gè)單詞理解的深度。
 
舉例子來說，我常常看到有人在朋友圈曬自己的高達(dá)兩三萬的詞匯量，并以此自豪。我們?nèi)粘Ｋf的【詞匯量】往往指的也是被動(dòng)詞匯，那么你有沒有思考過這樣一個(gè)問題：雖然我們有幾千甚至上萬的詞匯量，但是自己的【主動(dòng)詞匯】真正能有多少呢？
 
據(jù)我所知，現(xiàn)在似乎并沒有很權(quán)威統(tǒng)計(jì)【主動(dòng)詞匯】的工具，那么我們?cè)囍鴱牧硪粋€(gè)角度來尋找一下答案。最新的四六級(jí)大綱所收錄的單詞數(shù)目大約為5418個(gè)，其中四級(jí)單詞大約不到5000個(gè)，六級(jí)單詞大于6000。再根據(jù)下圖所示，四級(jí)單詞所要求的主動(dòng)詞匯僅僅為2000個(gè)（40%），連大綱詞匯的一半都不到，六級(jí)在此基礎(chǔ)上也僅僅增加了200個(gè)新詞（34%），但是對(duì)被動(dòng)詞匯量卻增加了2000個(gè)左右。
 
如果將【主動(dòng)詞匯/被動(dòng)詞匯】當(dāng)做衡量標(biāo)準(zhǔn)，六級(jí)的大綱要求僅僅為34% —— 3個(gè)你背會(huì)的單詞中只要求你熟練掌握1個(gè)而已。而絕大多數(shù)的人一定是達(dá)不到大綱要求的，更悲催的是，98%的人主動(dòng)詞匯可能也就只有2，3百而已（對(duì)，說的就是你）。這就是為什么大家詞匯量看似都很大，但是一旦面對(duì)一個(gè)活生生的老外或者一張紙，大腦依然會(huì)出現(xiàn)大段的空白，每吐出一個(gè)單詞之后就需要啟動(dòng)大腦的搜索引擎，拼命而又狼狽地尋找下一個(gè)合適的詞，就像是一個(gè)沒有復(fù)習(xí)就去參加考試的學(xué)生。
 
矛盾之處在于，【被動(dòng)詞匯】是可以通過死記硬背的方式，短期內(nèi)及其高效地?cái)U(kuò)充的。如果配合詞根詞綴等記憶手段，擴(kuò)大的速度更加快。但是這種方式無法長(zhǎng)期停留在大腦，由于缺乏復(fù)習(xí)和應(yīng)用訓(xùn)練，往往會(huì)以非?？斓乃俣冗z忘掉。當(dāng)然，它們也不可能轉(zhuǎn)換為【主動(dòng)詞匯】。因此，絕大多數(shù)人的詞匯量看似在飛漲，而真正的主動(dòng)詞匯其實(shí)永遠(yuǎn)停留在2，3百的水平（對(duì)，說的還是你）。