擴(kuò)大詞匯量的方法

另外，不要孤立地記單詞，而應(yīng)在閱讀中擴(kuò)大詞匯。泛讀很有用?？焖匍喿x過程中，反復(fù)遇到的生詞一般都是常用詞，一定要記住。同時(shí)，通過泛讀可以鞏固半生不熟的單詞，對(duì)于打好詞匯基礎(chǔ)很有效。 我的一個(gè)體會(huì)是，不要硬把英語單詞翻譯成現(xiàn)成的漢語。因?yàn)橛械挠⒄Z概念在漢語中沒有對(duì)應(yīng)詞匯。如果硬譯，就會(huì)影響對(duì)原文的理解。最好的辦法是查閱英英字典。用英語了解英語概念。

首先，漢語有個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億、萬億等等計(jì)數(shù)單位。而英語的計(jì)數(shù)單位同漢語有差別，沒有萬（英語是用十千ten thousand表示）、沒有十萬（用百千a hundred thousand表示）、沒有千萬（用十百萬ten million表示）、沒有億（用百百萬a hundred million表示）、沒有百億（十十億ten billion表示）、沒有千億（用百十億a hundred billion表示）等等。所以，在計(jì)數(shù)單位上要熟悉英語的概念，不要硬守著漢語的計(jì)數(shù)單位。不然，腦子總轉(zhuǎn)不過彎來。

第二，聽英語數(shù)字時(shí)要直接理解，不要通過中譯。例如，ten thousand就記住是ten thousand，不要翻譯成“萬”。在腦子里直接建立起ten thousand的數(shù)量級(jí)。聽到ten million不要翻譯為千萬，直接記住ten million，并建立起ten million的數(shù)量概念。其他依此類推。

第三，如果需要口譯，可以用筆記錄下來相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字，每三個(gè)數(shù)字作為一節(jié)，用逗號(hào)標(biāo)識(shí)。例如：300，000。在數(shù)字中使用逗號(hào)很有用。因?yàn)?，用逗?hào)隔開的一節(jié)數(shù)字，正好對(duì)應(yīng)英語的一個(gè)計(jì)數(shù)單位。如：300，000對(duì)應(yīng)的就是hundred和thousand兩個(gè)計(jì)數(shù)單位。其他依此類推。 另外要學(xué)會(huì)小數(shù)點(diǎn)的英語表達(dá)方式。

如1.5是one point five。 0.2是two tenth。表達(dá)小數(shù)點(diǎn)還有其他說法，就不一一列舉了。 總之，記數(shù)字要盡快學(xué)會(huì)使用英語的計(jì)數(shù)單位。并在腦子中留下深刻的英語數(shù)量概念。 英語發(fā)音很重要，那位朋友舉的例子：“word world wall war verb......................world war two............”，如果發(fā)音不好，聽起來會(huì)很好笑。但不要緊，只要認(rèn)真辨別元音、輔音，很快就可以取得進(jìn)步。

另外，多練練英語的繞口令，也能幫助提高發(fā)音質(zhì)量。一般在專業(yè)外語學(xué)院，教師都會(huì)在發(fā)音方面給學(xué)生很多具體指導(dǎo)。這也是英語專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。對(duì)比非英語專業(yè)學(xué)生，專業(yè)的語音要明顯高出一籌。

聽寫的時(shí)候，剛開始可能只能聽?zhēng)讉€(gè)詞就停下來抄寫。隨著水平逐漸提高，就要鍛煉聽一句話再抄寫，這還可以練習(xí)英語記憶力。如果句子太長(zhǎng)，則只好分幾個(gè)部分聽寫。具體聽多少長(zhǎng)度停下來抄寫，并不是主要問題。聽寫的目的主要是練習(xí)精確辨音，同時(shí)鞏固自己對(duì)英語的聽解力。

用手寫，還是用電腦打字，也不是大問題。關(guān)鍵要把單詞拼寫正確。 學(xué)英語肯定需要一些天賦，但也不必把先天因素看得太重。非英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語，目的不是為了當(dāng)翻譯，不必把目標(biāo)定得過高。如果只是為了能聽能說比較慢的、不很復(fù)雜的英語，沒有太多天賦的人也可以學(xué)好。