制定一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在我學(xué)習(xí)口語(yǔ)的摸爬滾打中，可以說(shuō)走過(guò)很多彎路。比如曾經(jīng)看了兩個(gè)星期的美劇，本想從中學(xué)習(xí)地道的發(fā)音和表達(dá)，結(jié)果追完劇腦子里都是劇情、口語(yǔ)卻沒學(xué)會(huì)幾句 / 又或者花了99大洋買了一個(gè)月的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件軟件的VIP，最后只堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)了一個(gè)星期 / 還曾經(jīng)興致勃勃地去參加學(xué)校外教老師辦的口語(yǔ)角，然后看到別人口若懸河而自己支支吾吾、便灰溜溜地逃跑了……

后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)：對(duì)普通英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，囫圇吞棗般地看美劇，充其量只能給大腦培養(yǎng)一種英語(yǔ)的環(huán)境氛圍以及了解外國(guó)文化，卻不能讓你開口說(shuō)出流利的英語(yǔ) / 練習(xí)過(guò)程中，沒有正向反饋帶來(lái)地成就感，就很難堅(jiān)持下去 / 在沒有詞匯量和語(yǔ)法的鋪墊之下，就去尋找一起練習(xí)口語(yǔ)的人，只會(huì)白白地浪費(fèi)掉機(jī)會(huì)，并且喪失開口說(shuō)的自信。

于是，我開始改變策略，制定了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終卓有成效，能夠跟遇到的外國(guó)人輕松對(duì)話了，他們有的還會(huì)夸我的英語(yǔ)不錯(cuò)哈哈哈。 接下來(lái)，我將根據(jù)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一個(gè)詳細(xì)可行的、一步步地進(jìn)階到也能跟老外交流的——英語(yǔ)口語(yǔ)提升方案。

從音標(biāo)和單詞開始，“打地基”。b站上有非常多的、可以跟著練習(xí)的視頻，我看到有很多人都在跟練“KK美式英語(yǔ)，音標(biāo)發(fā)音口語(yǔ)教學(xué)”，我去看了一下，非常詳細(xì)，可以清晰地看到發(fā)音時(shí)的口型。大家可以去搜索一下，跟著練習(xí)，差不多一兩個(gè)星期，就可以進(jìn)入下一個(gè)階段了。

口語(yǔ)中用到的單詞和我們考試中?？嫉膯卧~相比，往往更加貼切生活，因此，我們要掌握更多跟自己的生活有關(guān)的單詞，平時(shí)多留意包裝、告示牌上的英文，多積累點(diǎn)生活化的英語(yǔ)詞匯（比如各種化妝品的英文）。

背單詞時(shí)，多讀讀例句，看看能否在口語(yǔ)中應(yīng)用。 我最常用的英語(yǔ)單詞軟件有這三個(gè)，我一般是結(jié)合著使用，雖然最喜歡墨墨單詞（助記真的超贊），但是我的單詞數(shù)量上限有點(diǎn)小，總得重置數(shù)據(jù)。知米單詞和不背單詞就沒有單詞量的上限可以無(wú)限背。