為什么能聽懂就能學(xué)好英語口語
導(dǎo)語
語言信息是彼此關(guān)聯(lián)的邏輯信息，人腦有著強大的理解和記憶能力。只要真正理解了，就是整句、整段、整篇這樣自動記住的，單詞也包括在內(nèi)。小孩子都是0-2歲階段已經(jīng)陸續(xù)聽懂了很多，誰是先背了單詞才能聽懂英語的？聽力越好，對英語越理解，自動記憶能力越強。聽不懂，就沒有英語記憶能力。你填鴨死背，是當亂碼來背的，不久必然遺忘。即使年年月月持續(xù)背，也是隨背隨忘，臨時留存量很小。
腦內(nèi)有了真實的儲存量后，很自然就能說一些了。就跟有些人有了點成績，很自然就想秀優(yōu)越感一樣，忍都忍不住。3歲小孩會說話，不是誰訓(xùn)練出來的，而是具備了說的能力，自然就會說了。啞巴不是嘴巴有殘疾，而是聽不見。能聽懂的，通常都不是啞巴。
我能說英語，不是“練口語”練會的，而是把英語真正學(xué)會了，就會說了。當初剛聽懂一些簡單的英美劇臺詞的時候，記得的內(nèi)容很少，說口語非常困難。后來聽力提高，對英語更熟悉更理解，很多句子跟中文句子一樣在頭腦中有完整而清晰的印象，可以想一想而說出來，有些很熟的能脫口而出，說得越來越順利。
在具備“能說”的實力后，如果集中訓(xùn)練以提高熟練度，既容易練又效果明顯，這種訓(xùn)練才有意義。且訓(xùn)練不是跟人“對話”，而是在自己腦子內(nèi)部組裝英語句子，只需要自己一個人練，有人站在面前反而有干擾。自己練好了，才是出去找人對話實戰(zhàn)。其實不練也行，只不過進步慢一些。
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