怎樣才能聽(tīng)懂英語(yǔ)

(2)要選擇地道英美人士發(fā)音的資料

(3) 堅(jiān)持聽(tīng)，養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，最好天天聽(tīng)，持之以恒，不能半途而廢

(4)聽(tīng)之前，制定一定的計(jì)劃和目標(biāo)，使學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性和明確性

(5)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練的同時(shí)，要通過(guò)大量的閱讀去增加詞匯量和擴(kuò)大知識(shí)面，為提高聽(tīng) 力鋪平道路

(6)聽(tīng)力應(yīng)該有所側(cè)重。對(duì)某些內(nèi)容適用面大、生詞適量、長(zhǎng)度適中、母語(yǔ)為英語(yǔ)的播音員錄制的標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)力材料，可以反復(fù)聽(tīng)，力爭(zhēng)達(dá)到能夠跟著思考、模仿、甚至復(fù)述背誦的水平，你可以嘗試著背誦《老友記》中的一些重點(diǎn)句型。老師以前就是這樣學(xué)習(xí)的。

(7)經(jīng)常鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的句型、語(yǔ)法知識(shí)。

(8)對(duì)于內(nèi)容多的聽(tīng)力材料，采用捕捉大意、“不求甚解”的方法，不要拘泥于個(gè)別生詞或短句，把握全文的整體意思。

(9)聽(tīng)力練習(xí)要循序漸進(jìn)，先從慢速教材聽(tīng)起，然后過(guò)渡到一般速度的新聞廣播、故事、科普知識(shí)、演講等材料，到后來(lái)還可適當(dāng)聽(tīng)- -些不同地區(qū)的英語(yǔ)錄音，使自己能適應(yīng)不同地區(qū)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。