? ? ? ?在查閱漢語字典時，我們不難發(fā)現(xiàn)“坑”這一詞匯含有“欺騙”的意味。當“生化環(huán)材”被形象地描述為“天坑”時，這一稱謂的精準之處便在于其揭示的“欺騙”本質(zhì)。沒有欺騙，便不會帶來傷害。無論是那些鼓吹“21世紀是生物的世紀”或“我校某材料專業(yè)為王牌學科”的誤導性宣傳，還是層出不窮的學術造假事件，以及產(chǎn)學研的嚴重脫節(jié)，這些都是四大天坑領域長期存在的痼疾，令人痛心。

? ? ? ?雖然這些學科內(nèi)部長期存在著各種精心策劃的包裝和策略，用以騙取經(jīng)費和聲譽，但相對而言，它們尚未直接傷害到普通民眾。然而，對于一般家庭出身的孩子來說，四大天坑的坑害在研究生階段尤為嚴重。這些專業(yè)不僅具有勞動力密集型的特性，而且由于教職工中“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象，使得一些投機取巧、缺乏道德約束的個體能夠混水摸魚。而其他專業(yè)可能僅僅是存在師生之間的桃色新聞，但四大天坑專業(yè)卻頻頻曝出研究生因壓力過大而自殺，以及實驗室重大事故致人死亡的慘劇。

? ? ? ?按照海恩法則的邏輯，每一次嚴重事故的背后，都有無數(shù)次輕微事故和未遂先兆的累積。因此，攻讀這些專業(yè)的學生所面臨的風險極高，幾乎可以與煤礦工人相媲美。他們應該得到額外的待遇和保障來彌補這種高風險。然而，對于普通民眾和非本行業(yè)從業(yè)者來說，他們很難想象讀書竟會如此危險。這種危險在很大程度上是由于既得利益者的漠視和不在乎所導致的。

? ? ? ?相比之下，其他如農(nóng)林、地礦、油土、機械等專業(yè)，雖然待遇不盡如人意，工作機會有限，但它們至少不會故意欺騙學生。學生在進入這些專業(yè)時已經(jīng)清楚地知道所面臨的現(xiàn)實，因此即使遭遇困難，也是心甘情愿的。數(shù)學專業(yè)亦是如此，學生在選擇這個專業(yè)時已經(jīng)了解其挑戰(zhàn)性，如果無法勝任，那也是自己的選擇。

? ? ? ?當然，隨著信息流通的日益充分和透明度的提高，四大天坑專業(yè)的欺騙行為有望逐漸減少。目前已經(jīng)有了一些積極的跡象，如“強基計劃”明確規(guī)定不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，以及南方科技大學等高校為碩博生提供高額獎學金等。這些措施都是對過去欺騙行為的糾正和改善。展望未來，我們期待四大天坑專業(yè)能夠利用低錄取分數(shù)、高額獎學金和容易升學等優(yōu)勢，吸引更多有志于科研的學生加入，同時加強監(jiān)管和自律，確保學生的權益得到保障。