新GRE閱讀陌生詞匯應對技巧

　　在新GRE閱讀里，有關詞匯的考察已經(jīng)降低，但是卻把難度提升了，如此當碰到GRE閱讀陌生詞匯時，考生們要怎么應對呢?陌生詞匯會對大家文章的理解有影響嗎?下面小編為考生們分析了解決這個問題的應試技巧。

　　閱讀中句子本身的典型構(gòu)成是前后句由表示論證關系的GRE詞匯連接，但是體現(xiàn)論證的意義的單詞才是關鍵。

　　首先要說的是，在平時閱讀教學的研究過程里，語言學家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認識的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，肯定是不會對對全文任何觀點的理解有影響?；谶@一點，大家大可不必因為遇到了幾個我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。由于它們根本不會對大家理解文章出現(xiàn)影響。

　　但當大家面對浩如煙海的GRE詞匯，要怎么才可以做到準確的去把握詞義以及文章的主要內(nèi)容呢?GRE文章屬于論證性文字，不是說明性文字，并非是敘述性文字。像此用論證為特點的文字，基于GRE閱讀文章的各個層面：“篇章到段落，再句子，最后是單詞”。篇章的組成部分是多個論點，論點由作為論據(jù)的句子構(gòu)成，句子本身的典型構(gòu)成是前后句由表示論證關系的詞匯連接，而體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。因此，要真懂得文章，就必須把所有那些表現(xiàn)論證的字、詞、句抓出。

　　當大家做閱讀文章過程里，時常會遇到如此的一種單詞，那就是專有名詞，特別是牽涉到全文主題的專有名詞，是不是大家就一定要一一認識它?而答案肯定是否定的。何為認識專有名詞?從英到漢的翻譯稱之為認識?或者是清楚專有名詞的特征叫做認識?讀者請想想看，當大家在閱讀理解里，是否會碰到如此的問題提法：What is sedge root- 我想沒有，因為這種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true- What can be inferred from the passage about sedge root- 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對這個問題做出進一步的分析。

　　以上就是小編為大家介紹的如何處理新GRE閱讀中的陌生詞匯的方法，希望對大家有所幫助。