大學(xué)英語作文的自我訓(xùn)練如何實現(xiàn)？

當我們經(jīng)歷高考，進入大學(xué)之后，在各種學(xué)科的學(xué)習(xí)方面，我們都進入到了可觀望的時期。在各種大學(xué)英語考試當中，大一、大二期間的期中、期末英語考試，以及四六級英語考試，這些都是非英語專業(yè)學(xué)生必考的項目。那么，既然我們上了大學(xué)仍然要學(xué)習(xí)英語，大學(xué)英語作文作為其中一類分值比較高的題型，我們又該如何進行自我訓(xùn)練呢?

在撰寫英語作文的時候，我們首先得學(xué)習(xí)審題，只有在理解作文題干要求之后，才能有針對性地進行分析，列提綱等等，因此足夠豐富的詞匯量正是大學(xué)英語作文高分的首要基礎(chǔ)。除了豐富的詞匯量，我們還需要靈活運用多種多樣的詞句表達方式，力求讓詞句表達通順，表達方式豐富靈活多樣，這樣可以讓改卷老師眼前一亮。一篇英語作文當中蘊含多種表達方式，同時詞匯量表現(xiàn)亮色頗多，無語法錯誤，這正是英語作文高分的訣竅所在。

如果我們把英語作文的練習(xí)當做是一種興趣，或許每天1篇英語日記聽起來也沒那么難。需要每天動筆練以及理順表達，關(guān)于英語學(xué)習(xí)的語言文化氛圍，而鍛煉作文撰寫能力就要從勤于動筆寫入手。學(xué)會習(xí)慣于英語表達的方式，這樣才能應(yīng)用已有的詞匯量撰寫一篇讓人賞心悅目的作文，這也是一種能力。練好英語作文，從下筆那一刻開始。