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L.G.Alexander談英語學習(四)

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在中國學生中沒有學過《新概念英語》(New Concept English)的人恐怕是少之又少了,而這套經典教材的作者L. G. Alexander也是世界著名的英語語言教學專家,對英語學習有著獨到的見解和豐富的經驗。下面就是Alexander先生回答中國學生有關學習英語口語中的問題的精選,希望朋友們能從中找到困惑你的問題的答案。

  1. 如何才能說流利的英語?

  說外語時,我們主要應做到四件事:
  --理解
  --回答
  --提問
  --口頭表達

  你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你的老師),就會說一口流利的英語。

  2. 在與講英語的外國人談話時,我的舌頭經常變得笨起來,我覺得很不自在。如何克服?

  在陌生人面前你覺得膽怯,對自己的英語沒有自信,為什么呢?因為你怕被人嘲笑。這種情況尤其會影響講外語的成年人(越年輕就越沒有顧忌?。?。你該怎么辦呢?

  你可以先說服自己講別人的語言出了錯誤并不是件丟人的事。設想將情景反過來,外國人在努力與你講中文。你會怎么辦?你會嘲笑他們的語病,還是會去幫助他們呢?許多以英語為母語的人,尤其是那些長期在國外的,了解學英語的人努力講英語的情形,一般都會有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點,你就可以試著與外國人交談。

  仔細聽,大體弄懂他們談的是什么?“輪到”你說話的時候你可以發(fā)表自己的意見。你認為自己可能誤解的地方,可以請與你交談的人解釋,你 也可以請他們糾正一兩個關鍵的錯誤。這樣你會慢慢建立起信心。

  3. 在練習聽力過程中,大多數詞我站理解,但我卻抓不到全文的大意,這是為什么呢?

  這是因為你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。這使我想起我的1981年的北京之行。當時陪同我的譯員不停地抱怨這個問題。她常說“我跟不上你說的話”,經常就完全譯不下去了。我當時給她的建議與現在給你的建議一樣:不要聽單個的單詞,然后就試圖把它們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。

  聽英語時,要排除漢語干擾。這正是優(yōu)秀譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然后把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。

  4. 我說英語時經常時斷時續(xù)。您能否告訴我如何練習能連貫表達的回話技巧?

  我想你所提的“時斷時續(xù)”(說英語)可能是指突然迸發(fā)式的說話方式。首先,你必須明白,大多數口頭表達是與他人交往的產物。我們很少發(fā)表長篇大論,這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力,然后根據我們所聽到 的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。
  例如:
  ·交流信息

  這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他在業(yè)余時間所喜歡做的事。你仔細聽,然后告訴他你在業(yè)余時間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現在時。

  ·敘述

  你的朋友用過去時告訴你一段經歷(他/她如何誤車,然后上班遲到,老板說些什么,等等)。你仔細聽,然后講述你自己的經歷。在這種交流中,你一般會使用一般過去時或過去進行時。按時間順序講述一個故事較為容 易:某事開始于……,然后敘述正文,最后結束講述。

  ·交流看法和觀點

  你的朋友告訴你他/她對某事的看法, 他/她先描述一段場景,然后發(fā)表他/她的意見,并給出理由。你仔細聽,然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然后說明你的看法。你很可能用些諸如In my opinion…,I think…,I agree with what you say,but…和 I"m afraid I disagree.I think…等短語。


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